读后感的作文合集六篇借鉴

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的读后感的作文6篇，欢迎大家分享。

今天，我看了一本书，名字叫《三个“虎崽”的故事》我想写一下这本书的读后感，纪念已经被我们灭绝了的野生华南虎。

这个故事发生在20世纪50年代湖南的一个小山村。“虎崽”原本是一个瘦弱、胆小的小朋友，他养的一条猎犬也叫“虎崽”。当时湖南全省在开展一场猎杀野生华南虎的运动，这两个“虎崽”偶然遇见了一只真小虎崽，小虎崽的妈妈被人杀死，小虎崽成了一个“孤儿”。他们在山村小学明旺老师的指导下，决定采取行动，救这只小虎崽。在救这只小虎崽的过程中，小朋友虎崽懂得了尊重生命，关爱生命，成为了一个勇敢善良的小朋友。

读了这本书，让我想到了一件不久之前的事：一只流浪的母猫来到了我们的小区，被管理处的叔叔阿姨发现了，给它盖了一间小木头房子，给它做好吃的，在叔叔阿姨们的精心照顾下，这只母猫生下了四只可爱的小猫咪。让我知道了人与动物需要和谐相处，小猫小狗，花花草草，都有它的生命，都是我们人类的朋友，我们要珍惜和爱护它们。

这本书，也让我知道了地球并不是人类的私有财产，而是生活在这颗已经很脆弱的星球上所有生命的共同家园。我们要珍惜生命，敬畏生命，不要让包括小虎崽在内的华南虎的历史悲剧重演，让明天的地球变得美好。

今天我看了一个故事，它的名字叫《九色鹿》。我在没有读这个故事之前很好奇，为什么这只鹿的名字叫九色鹿呢?我读完之后就知道了。原来他身上是由九种颜色组成的。

读完了九色鹿这个故事我有一个感想，就是不要言而无信，不然会遭到报应的。

“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，读好书。人才会有所提高。在这一周里我读完了获得纽伯瑞儿童文学奖银奖的《海蒂的天空》

这本书是在上兴趣班时参加作文比赛的奖品。

它的作者是美国的克比·莱森。主要写了：主人公海蒂·布鲁克斯从小失去双亲，一直过着寄人篱下的生活，不停地在亲戚家之间“穿梭”。直到有一天，她知道了从未谋面的舅舅查斯特，在蒙大拿留下了一片土地让她继承时，她才摆脱了这种令她感到厌倦的生活。在她努力垦荒的过程中，她不仅收获了友谊，还学会了许多知识。虽然海蒂最终还是没能成功，但她一定会永远记住这次考验的！

我看完这本书后，明白了：我们不能总是依靠父母，要学会独立。否则的话，当自己遇到困难时，就只会依赖别人，永远不会自己解决问题。还有，当你诚恳的去对待别人时，处处想着他们时，他们以后也会这么对待你的。就像书中的海蒂一样，让她在一个人生地不熟的地方，独立建立起一个家，那是不可能的。幸好有卡尔一家人的帮助，以及公鸡吉姆、莉菲等人的帮助，海底才会有足够的勇气撑下去。这也可以证明，朋友的鼓励，朋友的帮助，朋友的支持，也许是对自己最有用的。所以，只有真诚地对待朋友，才会获得“友谊之果”，友谊之花才会盛开出缤纷的花朵，才会收获成功的喜悦！

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”文学是丰富的。只有多读书，读好书，才会懂得更多道理，才能学会更多知识，才会收获成功！

这本书是周国平作为父亲记录他女儿从出生到死亡的这程。他从他妻子雨儿怀孕开始写起，他为了怀孕的妻子放弃了出国的机会，放弃了深造的机会，他为孩子付出了太多。这使我想到了我的父亲，他同周国平一样，也是个大学老师。这年，原本他有去美国学习四个月的机会，但因为我快到小升初了，他毅然放弃了。

从小，就因为妈妈工作很忙，爸爸相对而言比较有空，他除了教育好他的学生之外，他把全身心都给了我。为了我可以掌握围棋，他自己上网上查资料，先自学围棋的下法，等我上过围棋课后，再一起与我在棋盘上拼杀。有时候，我学艺不精，下棋下不过爸爸，就把棋一抹，生气不下了，爸爸又哄着我，多让我几个子，耐心教我下棋。

还记得学游泳，那也是爸爸帮我学会的。在我六岁那年，爸爸带我学游泳，结果我怕水。没办法，爸爸只好带我先在儿童池里克服对水的恐惧。

他先让我带着救生圈在水上漂，然后让我带着救生圈站在池底行走，接着劝我扔掉救生圈在水里行走。就这样，经过了一个夏天，我终于克服了对水地恐惧。于是，爸爸准备第二年夏天让我上游泳训练班。

第二年夏天，我上完游泳训练班之后，爸爸便带我去小区的游泳池巩固学习成果。他觉得浅水区的人太多，没法施展开，便到我去深水区游。可是我个子小，到了深水区脚够不到池底，爸爸只好跟着我，充当“救生桩”。

有一次，我游着游着，突然没力气了，便咕嘟咕嘟往下沉。爸爸一把把我从水里托了起来，让我脱离了危险。

爸爸也不是总顺着我。记得小时候，我那段时间最讨厌吃饭，奶奶一般都依着我，喂我吃饭，每天都做好多样，就让我东吃一口，西吃一口。那几天，奶奶回老家去了，妈妈上班，爸爸一人在家带我。一天中午，我发现饭桌上没有我喜欢吃的东西，我没吃几口，就去玩玩具了，爸爸叫了我几次回去吃饭，我都没理他，自顾自的玩玩具。还没到吃晚饭的时候，我就已经饿得前胸贴后肚皮了。翻了翻零食盒，里面没有可吃的，我也打开冰箱看，也没有可吃的。我央求爸爸给我煮面。他严厉地告诉我不到吃饭时候是没有饭可吃的'。想要吃饭必须等到晚上开饭。我哭闹都没有用，最后，爸爸给我倒了杯水，安慰我，让我明白做任何事都要有规则，不是我想怎么样就可以怎么样的。

这就是父爱，他没有母爱那样温柔，他却以自己的方式爱着我。

——分析文章特点 《子夜》是中国现代著名作家茅盾1896一1981创作的长篇小说，茅盾近乎以写史的态度创作小说。《子夜》的情节，是被镶嵌在一九三零年五月到七月这一真实的历史时空里的。小说中描写的一些情景，如公债交易、蒋冯阎大战等，都是有据可查的真实的史实。

同时，《子夜》的语言具有简洁、细腻、生动的特点。它没有过度欧化的语言，偶尔运用古代成语，也是恰到好处，趣味盎然。茅盾的小说，素以全景式地展现宏阔的社会生活画面见长。《子夜》的舞台设置于三十年代初期上海。

作家并没有截取某条小巷或某个街角，而是从居高俯视的视角，整体展示这座现代都市的方方面面：资本家的豪奢客厅、夜宗会的光怪陆离、工厂里错综复杂的斗争、证券市场上声嘶力竭的火并，以及诗人、教授们的高谈阔论、太太小姐们的伤心爱情，都被组合到《子夜》的情节里。

同时，作家又通过一些细节，侧面点染了农村的情景和正发生的中原的战争，更加扩大了作品的生活容量。所以，《子夜》在全局上不仅具有史诗般的宏伟，在细节描写上也极其细腻委婉，他宏图巨制般的展现了三十年代旧上海的奢华与滚滚商机，也极其细腻的描写了吴荪甫这个生不逢时的民族资本家，具体展现了吴荪甫作为一个民族资本家身上所具有的投降性和斗争性。

我读了《爱的教育》一书中《扫烟囱的孩子》。这是一个充满爱心的故事：扫烟囱的孩子小小年纪就得工作，好不容易挣的钱却又弄丢了。女学生们纷纷拿出自己买本子和买花的钱捐给他，没带钱的女生也把自己的鲜花送给了他。

这个故事让我非常感动，它让我看到了美丽的心灵，使我明白了要做一个有爱心的人。记得有一次，我和妈妈去百货大楼，路上看见一位盲人爷爷在树下拉二胡，身边放着一只破茶缸，里面放了些硬币。天气虽然很冷，但他拉得很认真。我连忙向妈妈要钱，妈妈把所有的硬币都给了我。我跑到盲人爷爷跟前说：“爷爷，给您钱。”然后就把硬币放在了茶缸里。爷爷感动地说：“谢谢你，孩子。”生活中，只要遇到类似的残疾人卖唱乞讨，我都会毫不犹豫地跑上前，献出一份小爱心。平时在学校里，我也经常帮助别人。有时借东西给同学们，有时把生病的同学送到老师办公室，有时还帮老师拿东西。

我希望同学们能团结友爱、互相帮助，都做一个有爱心的人，让我们的校园、让我们的社会变成一个温暖的家。