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上下五千年的初中读后感(精选10篇)

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当阅读了一本名著后,你有什么体会呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编精心整理的上下五千年的初中读后感(精选10篇),欢迎阅读与收藏。

上下五千年的初中读后感(精选10篇)
  上下五千年的初中读后感1

著名的历史学家庞朴曾经说过:“历史使人聪明,因为历史是前人失败和成功的记录,是由成功到失败或从失败到成功的经验积累。”读了《中华上下五千年》这本书,让我对庞朴老师的这句话有了更深的感触。

《中华上下五千年》讲的是中国这一条巨龙五千年来的改革与变迁。这本书里记录了每一位君王,记录了每一次战争,记录了历史的骄傲,也记录了中国五千年的风风雨雨以及人民的耻辱。从三王五帝的古代,到中华人民共和国的成立,历史都详细的记载着,让我们明白中华民族这五千年是如何走过来的。

《中华上下五千年》汇集了人间的喜怒哀乐,其淋漓精致的描写,引人入胜。当写到夏朝国君压迫百姓,奢侈时,我的心中不禁升起团团怒火,为这些百姓打抱不平;当写到秋瑾为国牺牲时,我又为他们满腔的爱国热血所振奋;当读到夸父逐日时,夸父那种恒心,那种毅力,那种胸怀深深打动了我;当读到苏武牧羊时,我又想到他真伟大,有着无比的爱国心,足以让每一位炎黄子孙感到无比的骄傲和自豪;当读到后来丧权辱条约的签订时,更不由觉得心寒,中国如此任人欺凌,我心中不由感慨万千……心中的潮起潮落完全根据朝代的变迁而变化,让人有着身临其境的阅读快感。同时《中华上下五千年》又是一本很好的教育书籍。在图文并茂的故事中我又理解了”牧童画羊“、”红巾军起义“、”反间计“忽必烈建元”等典故,让我在娱乐休息中受益匪浅。

学习历史,不仅仅是怀恋过去,更重要的是创造未来,发扬我们源远流长的爱国主义传统。当今,中国已经走向世界,世界也在拥抱中国。在我们祖国日趋强大的今天,灿烂的古文明也在给祖国增色生辉。

作为新时期的少年,在学习现代科技的同时,也要扎扎实实的学好我国渊源的历史文化,让上下五千年的灿烂文明代代相传,这是我们义不容辞的责任!

  上下五千年的初中读后感2

中国历史源远流长,就像漫漫长空,又捧起这本《上下五千年》,认真读起来。我不由得心潮澎湃,我为历史而感叹,为之而深深陶醉……

《上下五千年》记载了从远古开始直到中华人民共和国成立的历史,此间经过了五千多年的历程。看完了这本书,我仿佛又重新走了一遍五千年的历史长河一样。中华,一个泱泱大国,可是这五千多年间发生了太多该发生和不该发生的事情。但在一段又一段曲折离奇的历史中,出现了太多令人敬仰的英雄:治水三过家门而不入的大禹;不鸣则已,一鸣惊人的楚庄王;力能拔山的项羽;神机妙算,鞠躬尽瘁的诸葛亮;尽忠报国的岳飞;天下为公的孙中山……使我印象最深刻的应该是《毛遂自荐》的故事了。

赵国的邯郸被秦国包围,赵王派平原君到楚国求援。平原君计划带二十人去,可只选中了十九人。一个叫毛遂的人请求与他同去,平原君同意了。在楚国,平原君从上午谈到中午,还没有谈出结论。毛遂按着剑,一步步往前走,又举了商汤和周武王的例子给楚王听,楚王这才答应救援。

事成之后,平原君大加赞赏了毛遂,说他的三寸不烂之舍可以与百万雄兵匹敌了。从此,他把毛遂尊为上宾。

我觉得历史就是一面镜子,可以照出现在的真实情况,他劝导我们不要重蹈覆辙,他给了我们借鉴的标准,明君,昏君,忠臣,奸臣……历史就是这样,每当我们乘风破浪,推翻旧社会的道路上,他总是给我们留下思考的空间,思考历史的轮回,今日的对错。

今晚,读完了这本书中的一章节,夜很深了,我又陷入了深思。

  上下五千年的初中读后感3

五千年,从茹毛饮血的元谋人,到战火连天的三国,再到现在安定的生活,五千年来风风雨雨,都未曾阻挡过时代的前进的步伐。

无数的英雄豪杰在此诞生,谱写了一首首悲壮的歌曲:感叹命运的不公,生不逢时的感慨,对世俗的无奈,被陷害的满腔怒火……他们用意志证明自己,改变世界。一代又一代的皇帝也为此作出贡献:“文景之治”“开元盛世”不仅造福人民,为以后的兴旺做出巨大的贡献。而某些暴君,贪图美色,压榨国库,沉浸在荣华富贵当中,不理朝政,饱受后人唾骂……正如那周幽王,为博美人一笑,戏弄诸侯,到头来又得到了什么?只有敌人的入侵,诸侯的背叛,自己生命的终结,轮为天下之笑柄。相比之下,愿意接受丞相批评的唐太宗,显得如此值得赞美。

平平凡凡的人民,虽不曾在历史上留下大名,做出什么丰功伟业,但国家的兴盛又怎能离开他们的默默付出?造宫殿,车船,打仗,种田……各种资源都是他们所给予的。刘邦拉拢人心,造福百姓,获得了他们的信任,而项羽作为一代霸王,为了资源而掠夺百姓,人心涣散,他又怎么会取得胜利?这便是他失败的原由——败在了人心。

作者把那枯燥无趣的历史转化为一个个生动形象的故事,仿佛我曾生活其中,品尝过战争的无奈与封建的世俗。项羽乌江自刎,楚庄王一跃霸主,陈胜吴广起义,黄巾起义……一次又一次的改革,一次又一次的兴盛与灭亡,推动着时代的发展。

我最喜欢的历史人物还要属项羽,尽管他是一个残害百姓的暴君,但仍有可赞美之处,他拥有不愿苟且偷生的高贵品质,好男儿志在四方,他奋勇杀敌,60余次战斗,从未失败。他十分仁义,面对虞姬的死和老朋友的见面(敌方),选择了自刎来满足朋友的需求,不愧是一个有义气的男子汉。

正如“数风流人物,还看今朝”我们要随大势而上,以古为鉴,抓住今日宝贵的时光不断进步,不断突破自我。

  上下五千年的初中读后感4

在暑假时,我读了很多书,如《贝丝丫头》、《魔幻季节的秘密》、《爱心树》等等,可我觉得给我留下最深印象的还是《上下五千年》。《上下五千年》的作者是林汉达,在这本书中讲述了从黄帝、尧舜禹时期一直到中华民国成立当中发生的历史故事,到现在还有一些故事让我念念不忘。比如“骊山烽火”、“卧薪尝胆”、“完璧归赵”等等。同时在这本书里我认识了很多有名的历史人物,还知道了他们的一些有趣故事,如“王右军”王羲之。大家知道吗?关于王羲之,还有许多趣事,其中最值得一提的是“换鹅帖”。

王羲之有个特别的爱好-喜欢养鹅,哪里有好鹅他都要跑去欣赏,有时甚至不惜重金将其买下。山阴城外的一个道观住持便有意养了一群鹅,王羲之知道后来到道观,一看到池塘里优哉游哉的白鹅就被吸引住想买下来,住持说让王羲之替道观写一卷《道德经》作为交换。王羲之为道观写的《道德经》后人称之为《换鹅帖》,是王羲之仅次于《兰亭集序》的第二大作。

今天的我们要感谢智慧的住持,给我们留下这么丰富的一笔文化遗产。因为这1316页的历史书,让我了解很多的历史知识;因为这些生动的历史故事,让我任意遨游在历史的海洋中;因为这些有血有肉的历史人物,让我感受到人类是多么伟大。

  上下五千年的初中读后感5

我翻开书册,好像面对着汹涌澎湃的大海,历史的浪潮滚滚而来。民族的文化,在这里凝聚;民族的精神,在这里显现。

《中华上下五千年》讲述了在华夏广袤的大地上,我们的祖先以伟大的创造力、强大的生命力和巨大的凝聚力世世代代繁衍生息,历尽磨难,从远古走到现代,从蒙昧走向文明。五千年来,中华民族走过了一条不寻常的道路,铸成了灿烂的现代文明。

上下五千年,英雄万万千。中华民族向来以勤劳、勇敢、智慧著称于世。我们的祖先们,创造了灿烂的民族文化;我们民族的优秀代表——许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家,不少民族英雄、起义领袖,都以他们的业绩和成就,为民族的历史画卷增添了光彩。

重温五千年历史,让我由衷地为我是一名中国人而自豪,但同时,我也发出了一声叹息,我们祖国有哪点不如外国了?可人们崇媚洋外,以为“外国的月亮比较圆”的社会现象却屡见不鲜。近几年,出国留学的人数大大提高。去年全国高考报名人数为946万人,比去年减少74万人。这已经是高考考生连续第二年出现大幅度下降。适龄人口的减少是考生人数大幅度降低的主要因素。而除此之外,就是很多考生的主动放弃。与以往的情况不同,如今,很多学生不再是因为高考失利而逼上梁山,选择留学,众多拔尖的学生已经把出国留学作为首选,开始早早地进行准备,很多知名学校甚至都开设专门的出国班。

学成归国?学习外国更先进的知识,为国效力?笑话,出国留学的学生有多少人能在学业有成后回归祖国的?自1978年以来,已经有106万中国学生留学海外,回来的仅有27.5万人,留在海外的有78.5万青年才俊,相当于30所北大、30所清华的所有在校本科生。同时,留学热推动了大众的移民热,投资移民、技术移民成为海外吸引中国人移民的主体。,而且申请移民的全部是以大学甚至以硕士以上学历为主,素质比较高,具有一定的工作经验,至少是四年以上的优秀人才。技术移民,他身上所捆缚的财富要求基本上在六位数人民币以上。而作为投资移民或者商业类移民,他必须要具备几百万甚至上千万以上人民币的资产要求,这是及格线。

毋庸置疑,这部分人群的离开对于我国的人才结构而言是个损失,对于社会财富也是种伤害。

当然,我们应该实事求是地承认,现在有很多国外大学,在吸引这些高端高中生方面他们采取了很多措施,包括奖学金的设置,比我们一些国内大学要高得多得多。甚至看国外,把吸引学生当成一个很重要的工作政府来做。不过,国家也有责任吧,因为国家开出的待遇条件比不上外国,在当今社会,在利益与祖国面前,大多数人都会选择前者。俗话说:“舍不得孩子套不着狼”。开出的条件不丰厚些,又怎能令那些留学生回心转意?

当然,上述所说,仅代表个人意见。

  上下五千年的初中读后感6

这本书记载了中国五千年的历史。从茹毛饮血的远古时代到封建文明的明清时代,中华五千年的历史进程中,中华民族创造了无数的辉煌、也经历了无数的苦难与挫折,数不清的英雄豪杰在中华历史这条长路上留下了自己的足迹。例如:在三国两晋南北朝,曹植七步成诗,曹丕对曹植十分不满,就让曹植在七步时间内作诗一首,曹植略微思索就作了一首:煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急的绝妙好诗。从这里让我感到了曹植的聪明非凡。在大汉雄风里的司马迁忍辱著史中,让我感受了司马迁为了编写《史记》忍辱负重,终于成就了这部流传千古的《太史公书》。

五千年的中华历史不仅给我们留下了许多故事,也留下了大量珍贵文物和文献。《中华上下五千年》以生动有趣的语言描绘出一个个历史故事,勾勒出一个个栩栩如生的历史人物形象,展现了五千年的历史发展。希望同学们能够通过每一段文字,每一幅图画来了解历史。

中国是一个历史悠久的国家,它拥有五千多年的历史。我为了解我们祖国的悠久历史,便翻开了《中华上下五千年》这本书。这本书记载了从钻木取火的原始社会到文明繁荣的现代社会,中华民族涌现出了无数个英雄豪杰。其中,令我记忆深刻的是卧薪尝胆的越王勾践。作为一位君主,打了败仗后毫不气馁,牢记复国,饭前品尝苦胆,晚上睡在柴草床上,亲自下田耕地,努力操练兵将,终于打败了吴王我为统一六国的秦始皇喝彩,我为有勇有谋的楚霸王可惜,也激起了我的愤怒。

我想大家应该都很熟悉岳飞吧?他打了胜仗,马上就能把金兵赶出关外了,哪知道宋高宗胆小怕事,与奸臣秦桧一伙,一天之内攻下十二道金牌,催岳飞退兵。岳飞愤然泪下大呼:“十年之功,毁于一旦!”后来,宋高宗他们不顾一切地将岳飞父子定为死罪,并在除夕之夜,将他们秘密害死了。

  上下五千年的初中读后感7

今天我读了中华上下五千年里的“盘古开天辟地”这篇文章,下面我来介绍一下这篇文章:

要从以前说起还得从盘古开天辟地说起。在很久很久以前,世界就像一个大鸡蛋,被黑暗包住。盘古就在这里面睡了整整两亿四千万年。终于醒了,他看到世界一片漆黑,就拿起了身边的斧头和锄头,使劲的砍,顿时,山崩地裂,巨石翻滚。一会功夫,鸡蛋破碎了,后来,轻合情的东西往上飘变成了天,重和浊的东西往下降,变成了地。然后盘古顶着天立着地,每地加厚一丈盘古就长高一丈。又过了两亿四千万年,盘古认为天和地不会再重合了,所以就倒下了,盘古死后,两只眼变成了太阳和月亮,汗水变成了雨,筋脉变成了纵横交错的大道,血液变成奔腾的江河,身躯变成了农田。

读了这篇文章我的感受是盘古这么辛苦的把我们“造”出来,就相当于妈妈这么辛苦的把我们生下来,所以我们以后要做一个有孝心的孩子!

  上下五千年的初中读后感8

书是人类进步的阶梯,今年暑假我阅读了《上下五千年》这本书。它让我收益非浅。 中国,一个泱泱大国,有着五千年的文化与历史。的确,悠久而深远的历史正是中国古城的魅力所在。作为一个炎黄子孙,了解中国历史是理所应当的, 在认识中国历史的过程我想:做为中国人,我们应该了解一些有关祖国五千年灿烂文明的历史。我认为我们祖国是一个伟大的国家,我们的民族是英雄的民族,我们应该热爱祖国那悠久文化的历史,不仅仅是怀恋过去,重要的是创造未来,发扬我们源远流长的爱国主义传统。当今,中国已经走向世界,世界也在拥抱中国。在我们祖国日趋强大的今天,灿烂的古文明也给祖国增色生辉。

翻看着我们中国五千年的历史,为我们祖国有这样悠久的历史,灿烂的文明而感到自豪,也为曾经发生的很多残酷的战争而感到痛心。战争带给人们痛苦,国家也变得四分五裂。我们不要战争,要和平。想想人家美国才短短两百多年的历史,他们现在却是世界上最强大的.。国家的强盛和繁荣需要我们大家来创造,我们从现在起就要好好读书,“为中华之崛起而奋斗吧”!

  上下五千年的初中读后感9

《中华上下五千年》这本书,相信大家都看过吧!它里面共有三十八个故事,共分成七个部份。第一个部份里有四个故事分别是:上古神话、尧舜禅让、大禹治水、周武王讨伐部纣。第二部份有十一个故事分别是:千金一笑、齐桓公雄图霸业、孔子周游列国、屈原投身汩罗江、商鞅变法、秦五政灭六国、中国第一个皇帝、楚汉之争、汉武帝“罢黑出百家,独尊儒术”、张塞出使西域、司马迁与《史记》。第三部份共有三个故事;分别是:孙刘联合战赤壁、王与司马共天下、周武帝统一北方。第四部份,分别写了:杨坚建立隋朝、隋炀帝亡国、玄武门之变、贞观之治、一代女皇武则天、安史之乱、五代十国。第五部份分别写了赵匡胤阵桥兵变、王安石法、一代天骄成吉思汗……在

《中华上下五千年》这本书中,我最喜欢的有:大禹治水、千金一笑、一代女皇武则天、郑和下西洋、中日战争、中国第一个皇帝、秦王政灭六国、上古神话。其中,大禹治水主要讲了:传说,尧在位的时候,黄河流域发生了很大的水灾。庄稼、土地被淹没了,百姓的房屋、财产也被淹没了,不少地方还有毒蛇、猛兽出没,闹得百姓苦不堪言。为了治理洪水,尧召开了部落联盟会议,决定派居住在崇地的部落首领鲧负责治水。鲧用了九年的时间,也没有把洪水制伏。那时山川、土地都归天帝管理,鲧并没有得到天帝的允许,就率人搬运土石,修建堤坝,阻止洪水。没想到的是,鲧的这一做法惹怒了天帝,天帝派火神祝融把鲧杀死了。鲧死后,人们把鲧的肚子剖开,一个可爱的小男孩,从他肚里跳了出来,那个小男孩就是大禹。大禹长大后,被封为部落首领。尧的继承人舜,让大禹接任父职,负责治水。在这十三年中他三次经过家门而不入。有一次他的儿子刚出生,他听到自己的孩子正在哇哇大哭,仍狠下心没进去探望。他的这种伟大精神是多么的难能可贵,大禹历尽了千辛万苦,终于治理好洪水,又使百姓过上了幸福、快乐的生活。大禹治水有功,被舜选为继承人。舜死后,大禹继承了他的位置。在大禹的管理下,人们又过上了幸福安定的生活。中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。五千年的漫长历程,为后人留下了许多美好的故事和传说。在《中华上下五千年》这本书中,我仿佛见到了把地球一分为二的盘古、创造人类的女娲、为了治洪水三次经过家门而不入的大禹、企图用暴力手段来压制人民的秦始皇……这些故事让我明白了很多深奥的道理。我们要珍惜这份来之不易的幸福生活。在这份美好的环境中好好学习,天天向上。才不辜负伟大先人们浴血奋战和辛苦拼搏得来的美好家园。等我们这一代长大后,一定要把祖国建设的更加繁荣昌盛!

  上下五千年的初中读后感10

世界的历史文卷中,中华民族必定被其列于首位。只要对历史略知皮毛的人都会知道,中国拥有着长达五千年历史文化,二十余个朝代。他们所代表的都是中华人民共和国的形象、尊严与威严!各朝各代的文化教育,各国各军的你征我伐,都成为了人们眼中的主要旋律。可以说在所有人的眼中都只有传奇战事、诸侯形式与琴棋书画、兵书诗词,其余的东西完全被忽视与人们的视野之外。而更重要是人们因此对问题思考的多样性、深度也都受到了更大的限制,使自己的生活、处事都面临着不尽的麻烦。

当我重展书卷,再次回顾中华民族五千年的悠久历史之时,我顿时恍然大悟,“中国的历史所有的不仅仅只有军、政、文、词,更有各大战事共同的战略重点——策划。”

当炎黄两帝分立两邦之时起,这个世界上就有了“战争”。不论是为了实现民族统一、全国统一,还是为了一雪丧权辱国之耻,甚至是老百姓推翻腐败政府,无不使用这种血肉横飞、残忍无情的行为。可以说,从夏朝建立以来,战争已成了中华民族乃至全世界侵略扩张、解决问题的一种必要方式。但最重要的,却不是战争的胜负成败,而是战前的策划与过程。春秋五霸,战国七雄。这一时期的中国,百家争鸣,群雄争霸。战争年代就此来临,大国吞小国,小国寻谋士,谋士拜大国。这已经成为了春秋战国千古不变的定律。在这个国际性食物链中,最弱小的一环——谋士,却是最关键的一节。

不论是傲慢强大的秦、晋、楚、宋、齐,还是后起之秀的魏、韩、赵、燕。都因谋臣为其效力,而日渐壮大。越国大夫范蠡。当越王勾践要先发制吴时,范蠡竭力劝阻。可勾践不听,才招致大败。而勾践被吴王围困之时,范蠡定计使勾践得救,并同勾践卧薪尝胆,深谋二十余载,最终灭吴,越王才得以称霸。后又有兵家孙膑向田忌献赛马之策,与国王和诸公子赌以千金。结果三战两胜。由此而得重用,率齐军威慑天下。随后还有西汉的曲逆侯陈平,曾经是策士,“起为策士,辅成帝国”。三国时期的一代圣贤——卧龙诸葛亮,与刘备共商天下大事,定以三分天下之良策。后来的“空城计”、“七擒六纵”、“智夺瓦口隘”、“智取定军山”等,都是策划高手的杰作。

这样的例子还有很多很多,如同郭隗也是一个策士,他引用千金市骨这个典故,为燕王献计“厚币而招贤”。燕王依其言,在易水之旁,筑起高台,积黄金于台上,以奉四方贤士,号为“招贤台”。后人因此用“千金市骨”来比喻求才若渴。秦攻赵,赵派平原军从门下选二十随从赴楚求援,但选来选去差一人,此时有一个叫毛遂之人以囊锥为喻,说如让自己处于囊中,早已脱颖而出,等不到今天。果然,在楚国谈判时,毛遂威言而加,才华毕露,“致楚王立定合从之约”。还有一位最年轻的策士,“十二拜上卿”的甘罗,小小年纪出使赵国,赵王嘲笑他,他则说:“秦王用人,各因其任。年长者任以大事,年幼者任以小事,臣年最幼,故为使于赵耳。”

至今为止,各种谋士以各种方式把自己的名字载入史册。古人因此而云:“术谋之人,以思谟为度,故能成策略之齐。”

当我合书而思时,仿佛感受到了一种恐怖的力量。中华历史拥有的不是简简单单的一面或者是几面,而是多样性的。很多方面的问题我们都没有去关注过,因而也很少获得更大的收益。事实上,人们很少注意到中国历史的各个方面。这致使我们对过去历史学习的方方面面难以扩大、深入。而不光是历史,就连我们现在生活的各方各面,我们也未能看透,更导致了许多机会从我们的眼前溜过。因而,对于过去与现在乃至将来,我们所该考虑的事情与问题,不能仅仅是单一的一面,而必须是多样性的,要有更深入、广阔的见解才能得到更大的收获。

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