读《感动》有感范文大纲
读《感动》有感范文1
读了《感动》这篇文章，我感慨万分……
文章的结尾写了这样一句话，母爱是人间最真挚的爱，是世上无法言喻的爱，也是伟大的爱!作者的观点引起了我的共鸣。
文章没有用华丽的词句，只是用极为朴素的言语，简简单单地叙述了一件极为平常的事，但从质朴的话语中可以感受到作者对妈妈的爱的无限感激，可以感受到爱的伟大。
文中写了一次早上，天空中布满了铅色的乌云，因为早上匆匆地上学，所以没有多穿衣服，到了中午，雪花从天空中飘落。不一会儿，地上就落了厚厚的一层雪，可天空中的雪还在不停滴挥洒着。在我万分焦急之时，在川流不息的车辆中，闪现出一个弱小的身影……
这个浮华的社会中，各种纷繁而又无限美好的诱惑无时无刻不在吸引着人们善变的目光，不知不觉中，人与人之间少了关爱，淡薄了情谊，简单点说，就是在这个新时代，爱几乎被遗忘了。
这篇文章恰巧说明了爱的可贵性，爱的重要性。拥有爱，才会出现奇迹。
爱，如空气一般，看不到，却触摸到，感觉到;爱，如钻石一般，如此耀眼，如此珍贵;爱如水晶一般，如此晶莹，如此剔透;爱，如阳光一般，如此炙热，如此温暖。
读完了这篇文章，我明白了：在给予爱、接受爱的同时，我们还要学会感恩。俗话说“滴水之恩当涌泉相报。”不论是小小的帮助，还是大恩大德，我们都理应感恩，都理应回报。
因为爱，因为感恩，生活不再单调;因为爱、因为感恩，才有勇气做我自己;因为爱、因为感恩，人生才会精彩。爱与感恩，永远陪伴我。相信，爱永恒;坚信，感恩永存。
读《感动》有感范文2
我不喜欢什么大篇大理的书籍，而这本书第一眼就勾起了我阅读的兴趣。它不是什么大师级别的高谈阔论，也不是什么教育家的有感而发，而是在教育最前线的教师的教育故事，也有一些记录着发生在最平实的课堂中的教育故事。
这本书纳括了最富感染力、最具震撼力的100多个中外教育艺术故事，每一个故事都是一枚闪亮的艺术珍贝，都闪耀着教师在育人某一方面的高超艺术。
看完这本书后，些许感受记录其下：
一、给学生时间，给学生机会
选择了教师这个职业，就必须学会等待，等待你的努力浇灌，在学生身上绽放。学生需要时间来慢慢学会新的知识，学生需要时间来慢慢懂得如何运用，学生也同样需要机会要证明自己。《咱班没有小偷》中一个学生的168元不翼而飞，而教师给予了那位一时做错事的孩子机会，没有说出他的行为，并在他进步的时候鼓励他。
二、用欣赏的眼观看待每一个学生
如果你用心欣赏，会发现每片叶子都是那么美丽且富有生命。孩子们就是这样，千个万个孩子就有千千万万个样子，世上没有两个相同的双生儿，每个人都鲜明地跳动在你眼前。《169颗幸运星》、《擦不掉的鼓励》就有教师对孩子欣赏的目光。
《难忘的八个字》中描述的是长着畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说话结巴的小姑娘，受尽了世人不屑的目光，认为没有老师会喜欢自己，面对新老师的耳语测试，极端自卑而又有主见的她，本想故作聪明蒙混过关，却听到了老师真诚的话语：“我希望你是我女儿”。这八个字仿佛是一束温暖的阳光，直射到她的心头，抚慰了她受伤的心灵，从而使她产生了奋斗的勇气和力量。
三、与学生互相尊重
书中的《零分之约》、《最美丽的转身》、《难忘的八个字》等文章在我看来就是在叙述着尊重的主题。《零分之约》里问题少年在被老师宣布成绩的时候没有一点羞耻感。却在一年后，成功考到第一个零分，全班响起祝福的掌声时，脸红如枣，羞愧难当。《最美丽的'转身》中对待叛逆的孩子另一位老师在语言的同等对待和行为上的无微关爱下，从生活的每个细小处让学生感受教师的良苦用心，终于等到了孩子的转变。有一条真理告诉我们：不管物质以何种形态存在于世，必定会由量变到质变。有时，课堂上的一个小小的举动可能会伤害到学生的自尊，而如果及时弥补却能有比平常更奇妙的效果，就像《难忘的八个字》讲述的那种对学生人格的重视和出爱如己出的关怀能让一个人受益终身，学生在感激老师的同时选择了自己的未来、闯出了自己的事业更拥有了自己的幸福。而作为他们的老师，等的何尝不是能有一天，或在街头路口相遇时，从他们成熟的声音和从容淡定的眼神中听他们讲述自己的成功。
书中的精彩小故事还有数之不完，道之不尽的情节与内容，我也需要再继续我的阅读之旅。其实阅读这些小故事是件另人轻松且愉快的事，100多个教育故事并不是100多种教育的解决之道，而是100多次对教育生命的审问、感怀和确认。
读《感动》有感范文3
在今年的这个寒假期间，我认真地阅读了一本名叫《感动青少年的100道心灵鸡汤》的书，这本书拥有着100道令人感动肺腑、受益匪浅的心灵鸡汤，它深深地细润着我们，鞭策着我们，指引着我们一步一步走出内心的阴影，让我们彻底感悟人生，明白人活着的意义。真正地学会爱自己，爱别人，爱这个充满神秘色彩的美丽新世界！
当我读完这本书时，有许许多多的感悟和疑问，从我脑海里浮现：诚信到底有多么多么的重要，为什么会令一对原本亲密无间的好朋友之间一下子变得，形同陌路、无话可说呢？学会用心灵去温暖别人，且温暖到自己，很难吗；为什么某些人为了自己那一丁点儿的小利益不惜去害一个对自己视如知己、疼爱倍加的人呢，做完后却又对自己的举动后悔不已？
《感动青少年的100道心灵鸡汤》仿佛带我体验完了人生旅途中的一切障碍，看完了人生的酸甜苦辣景象。亲情、友情、诚信、面对生活的态度都一个接着一个地呈现在了我的眼前，有正面的描写，反面的讲述；有坏的悲剧，好的结局……看完这本书后，我想了想生活在现实生活中的我，总是那么的任性，不把应该做的一切当回事，常常失信于他(她）人；把和别人的约定糊涂地给忘掉了；认为守约或者失约只是在别人一念之差中的感觉，无所谓的！总会得到原谅的；而且我还不懂得怎样去爱他（她）人，爱这个美丽奇妙的千千世界.现在回想起来自己做的种种以后，觉得我真是一丁点儿也不明白人生的哲理，不会享受人活着的意义与乐趣
如今，我向大家隆重的推荐与介绍这本好书，《感动青少年的100道心灵鸡汤》，这本书中蕴含的美丽智慧、动人情感，以及令人震撼的生活本性的跃动，如清风柔柔地拂过心田，如春雨深深地滋润心灵，在不知不觉之间，使我们唤醒内心纯洁的良知，善良的人性，努力地拼搏，勇于去做一个善良而卓越，创新挑战自我的人，胜利就会在离我们不远的地方等待着我们！
读《感动》有感范文4
在这个里，我读了一本叫《青少年一百道鸡汤》的书，我被这本书深深的陶醉了，书中蕴含的智慧、动人感情，以及令人震撼的本性的跃动，如清风拂过心田，如春与滋润心灵，在不知不觉间，使我们唤醒良知，纯洁人性，拼搏，用于去做一给而卓越的人。
在这本书里，我最《的心》这个故事，故事主要讲了：在一个饥荒的小镇上，所有贫困的家庭都面临着危机，他们连最起码的温饱问题都难以解决。小镇上最富的人是面包是卡尔，他是个好心人。他大家度过饥荒，把20个最穷的孩子叫过去，每天为他们提供面包。那些既黄的孩子争先恐后地去抢篮子里的面包，有的为了一块大点的面包甚至大打出手凯尔注意到一个格雷奇的小女孩，她总是在别人抢完之后，才拿篮子里的最后一小块面包，她总会亲吻面包师的手，然后回家。
第二天，她只拿到了昨天一半大小的面包，到家后，当她妈妈白面包掰开的时候，一枚金币掉了出来，小女孩把金币还给面包师，而她却说：“我最文雅的孩子拿到这枚金币，你选择了它，这算是对你的奖赏”。故事告诉我们:要想拥有的，就要怀有一颗感恩的心，有一颗个嫩的心，会让我们的社会多一些宽容和理解，少一些职责与推诿，多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠，多一些真诚与，少一些欺瞒与涣散……
读《感动》有感范文5
前些日子，我读了一本名叫《小学生寓言全集》的书，里面一共有一百九十一则寓言故事，其中对我触动最大的有两则故事。
第一则名为《重要的是心境》，它讲的是一个名叫苏格拉底的人，在任何下心态，心境都很好。一开始他和几个住在一间很小的房子里，那时他很开心因为有朋友陪他,周记。然后他自己单独住在小房子里，他仍很开心，因为有书陪他。之后他搬进一幢大楼底层，环境很差，他仍旧很开心，因为他认为在一楼也有好处。最后，他搬进了七楼，他还是很开心，因为他认为在七楼也有在七楼的好处。
我很佩服他，能把自己的心态调得这么好，我们也应向他，就不会为一点儿小事斤斤计较。
第二则是一则名为《书页一百号》的故事。主要讲了一本书的第一百页，因为受到人们的赞美，脱离了集体，但人们之后再也没有赞美它，最后它回到了集体。
我认为不能只为自己着想，要为集体着想，不能单独行动，只有跟着集体，集体才会更完整。
读《感动》有感范文6
我读了《感动中国》，他讲述的是十二位杰出人物的感人故事。他们的事迹震撼着每一个中国人的心灵，他们的身上凝聚了中华民族的传统美德，他们是当代青少年当之无愧的学习楷模。
其中，最让人震撼的就是田世国的事迹了。他讲的是田世国的妈妈患上了尿毒症晚期，他为妈妈献出了自己的肾。一位医生得知后，说：“如果患尿毒症的老人们都有你这样的子女，超码每年有三五十万这样的病人活下去。”三五十万，多么庞大的一个数字啊！只要有一个感恩的心就能换来。
我想到了自己，平时经常跟妈妈为一些小事而闹别扭，在我心情不好时会故意拗着她，她让我学习，我就偷偷看书，他让我看书，我就偷偷玩。现在想起来，我很后悔，比起田世国，我像一粒沙子，他像一个巨人；我像一棵稚嫩的小草，他像一棵挺拔的大树。虽然我不能像田世国一样做一件那么伟大的事，但我可以从小事做起，从点点滴滴做起。古人说：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。我虽然做不到古人所说，但妈妈说得对的我一定要听，妈妈为我好的事情，我尽量去做，我要变成一个懂事的孩子，也要在不久的将来成为妈妈可以依靠的大树。
读《感动》有感范文7
今天，我在网上看到了一位感动了全中国的小女孩——何玥。
何玥是广西桂林人12岁。20xx年4月，何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，住院进行了第一次治疗。9月初，何玥病情突然恶化，二次入院，肿瘤以扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩下三个月时她决定将自己的器官捐献给有需要的人。11月17日何玥脑死亡，她的父亲根据她的遗愿将她的两个肾和一个肝捐给了三个人。
看到这个故事，我心中充满了敬佩。我佩服这位12岁何玥能如此有爱心。我佩服这位12岁的何玥能有如此大的决心。我想，她在天国一定会生活得幸福快乐的。
从何玥身上我仿佛看到了另一个人的影子，她虽然没有何玥那么伟大，但是她也在关心着社会上的人她就是我们小区的梁奶奶。每次发生了什么大事，比如说哪里发生了地震，还有新闻里尝说的关注留守儿童等等。她总会伸出援助之手，去社区捐款，我们小区也常搞这些活动，梁奶奶对我说。她捐得最多的一次把她一个月的退休工资都捐了出去，这让我很感动，她的善举，不仅仅只有我能看到，全世界的人民都能看见。
我要学习何玥及梁奶奶。做一个有爱心的人，帮助那些需要帮助的人。
读《感动》有感范文8
在星期六，我打开电脑查看感动中国人物事迹。其中有一个叫何玥的小女孩令人深怀感动，更令人敬佩。
何玥12岁得了肿瘤，在她听说自己的生命只剩下3个月时，决定将自己的器官捐献给需要的人。当何玥告诉父母要捐赠自己的器官，父亲把何玥骂了一顿。因为按桂林老家的风俗人死后尸体被剖开无异于大逆不道。可何玥哭着说：我希望能尽自己的能力给别人生的希望。最后，她的父母含泪同意了。
一个人能做出这样的决定，是令人敬佩，令人感动的。她的这种精神，我相信世界的许多患者听了后，一定对自己更有信心了。有着爱心的何玥，她在天上看见那些因为她而恢复了健康的患者，一定会很高兴的。何玥那充满爱的心，我一定要向她学习。
在我们身边一定也有不少有着爱心的人！在我家楼下有一位为人正直的保安，每天上学放学我都会看见他乐于助人的事。有一天，我正要去超市买东西，前面站着两位老爷爷和老奶奶，不知他们停在前面干什么。这是，王叔叔——保安从远处跑来，按了一下开门按键，老奶奶看见了，高兴的说：谢谢你！我这才明白，原来老爷爷和老奶奶年纪大了，眼睛有点迷糊，看不见按键，王叔叔就跑来帮忙。
这一个事例，虽然没有像何玥捐赠器官那么伟大，但这是一个怀有爱心的行动。我们一定要帮助那些有困难的人，因为在帮助别人时自己也会很快乐。
读《感动》有感范文9
今天，我在网上阅读《感动中国人物》的故事，其中，最让我印象深刻的是《主动捐献器官的学生》。
正是花样年华，你却悄然离开。你捐出了自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。她就是一个12岁的女学生，何玥。何玥是广东桂林人，因肿瘤扩散脑部组织，20xx年11月脑死亡。在她听说自己的生命只剩3月时，决定将自己的器官捐给需要的人。
读《感动》有感范文10
我看到了《感动中国人物》里面吴斌的故事后，非常地感动，心情也是七上八下，连绵起伏，久久不能平静。
吴斌的故事非常感动人心：20xx年5月29日，司机吴斌驾驶一部客运车在高速公路上行驶。突然，一块铁皮从空中飞过来，一下把玻璃打碎，打中吴斌的腹部，他在生命的最后一刻把住方向盘，临死前还说：快走！就这样，这位司机守住了整车乘客的安危。
这篇故事，既叫我感动，又让我惭愧，要是我是吴斌，我刚被击中腹部就昏死过去了，哪有这种忍耐力？我也想到一件令我惭愧，证明我没有什么耐力的事情：有一次，我和爸爸妈妈去珠海旅游，在宾馆里，我突然觉得腹部一阵抽搐，便跑到厕所，却拉不出大便，又觉得肚子更痛了，便叫来妈妈。我那时一阵大哭，痛得快晕了，哭了又哭，没完没了。妈妈赶紧拿出腹可安，我吃了后，觉得想吐，吐了出来，舒服多了。肚子不痛了，也不哭了。而妈妈在那笑我：哈哈，男子汉大丈夫，小事也哭得死去活来的，那去打战，受了伤还得了哇？没耐力。我不好意思，只好一个劲地说：哎呀，别说了。
这件事跟吴斌的义举比，显然微不足道。他英雄的举动，舍生取义的气概，都是我们该学习的模范。这篇故事，清晰了我永生的目标，给予了我坚定的意志，还有什么比这更宝贵的呢？
