三年级读《窗边的小豆豆》有感大纲
三年级读《窗边的小豆豆》有感1
《窗边的小豆豆》这本书是日本著名作家、电视节目主持人黑柳彻子写的，书里写了小豆豆在上小学的时候发生的一段真实的故事。
小豆豆因为调皮，所以一年级就被退学了。然后，父母把小豆豆转入了“巴学园”，在小林校长的指导与关爱下，小豆豆这个非常“奇怪”的小女孩变成了一个平常的、能让大家接受的孩子。其中，有几个章节让我记忆深刻：
一是第十章《海的味道、山的味道》，海的味道是指河、海里的鱼、虾等，山的味道是指肉和蔬菜等，这章讲了巴学园的午餐盒饭都是大家从家中带的，分为山的味道和海的味道，种类很多，虽然很简单，但是搭配起来又很有营养。因此，在巴学园，大家在一起吃午饭是一件非常开心的事情。
二是第十三章《校歌》，这章写了在小豆豆提议下，校长编写巴学园的校歌，但是校长编出了“巴学园，巴学园，巴－学－园”这么简单的校歌，却让小豆豆失望了。想到我们的校歌，哼唱起来是多么好听。
三是第二十六章《一生的心愿》，这章讲了小豆豆一生的心愿就是养几只小鸡，但是不久小鸡就全死了，小豆豆很伤心，体会到了什么是死亡。我在暑假也养了四只小鸡，一只小鸡因为消化不好死了，看到前几天活蹦乱跳的小鸡一动不动地躺在那里，我心里挺难过的，体会到了小豆豆的心情。舍不得把小鸡丢进垃圾箱，我就把小鸡葬在了花园的一棵小树下。每次经过花园的小树，我都会想起那只小鸡。
《窗边的小豆豆》的故事就象发生在我身边一样，感觉自己也变成了书中的人物。这本书让我认识到，哪怕写自己身边发生的小事，只要写出自己的真实感受，文章一样可以让大家喜欢。
三年级读《窗边的小豆豆》有感2
静静的课堂上，孩子们都在写作业，豆豆突然站起来，跑到窗前和燕子说话，全班哄堂大笑。这种情况已经发生过好多次了，把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上，用蜡笔图得满桌都是画，提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼，最后，学校决定让她转学。一开始，我看到这些总是“咯咯”发笑，再想想，我刚上学时，不是也和她差不多吗？一个聪明活泼，天真无邪的女孩跃然纸上。“多么生动的形象啊！”每次我都要发出几声赞叹。
豆豆来到了“巴学园”。这所特殊的学校，令人不可思议。用电车做教室，全校仅50名学生，但教学方法又别出心裁。上课，让学生自选科目，喜欢哪科，就钻研哪科；散步，让学生到野外去，无形中增长了知识；比赛，锻炼学生胆大细心；活动，培养学生互助互爱。小豆豆在这里成长起来，我也被吸引进去。那精彩的故事，那流畅的语言，使我如痴如醉。
这本书，使我读懂了人与人之间相互理解和尊重的重要。让我们好好思考一下过去的我是如何，今后又该如何吧。
三年级读《窗边的小豆豆》有感3
今年暑假，我读了日本著名主持人黑柳彻子所写的《窗边的小豆豆》。这本书讲述了一个小女孩小豆豆一年级被退学后，来到新学校后的一段时光。
巴学园就是小豆豆的`新学校，它跟普通学校有许多特别之处。普通学校的大门是用气派的水泥柱做成的，校园里有巨大的教学楼，教学楼里会有一个一个的教室。但巴学园的校门是矮矮的树做成的，还长着绿色的叶子，教室是废旧的电车改造的。巴学园的学生管带来的午饭的菜叫“山的味道，海的味道”。这样吃午饭时也变得十分的开心，学生们不会比较“谁的菜总是很高级，谁的菜总是很寒酸”。巴学园上课也有趣，老师不是按照课表一节一节上，而是把所有课程的知识点满满的写在黑板上，学生们按自己喜欢的课程学习，不懂的再问老师。多么的不一般啊！
因为巴学园曾给小豆豆的幸福快乐的学习时光，所以直到长大后她都深深的还念巴学园和那儿的老师同学们。
三年级读《窗边的小豆豆》有感4
时间过的很快，一晃假期就结束了。寒假里，我和妈妈去了乡下婆婆家，在婆婆家过的年。整个假期我都作了计划，每天会给自己安排做作业的时间和看书的时间，当然也给自己留了玩的时间。
假期里，我看了《窗边的小豆豆》，这本书主要讲一个小女孩上学的故事。她一开始不想上学，想做卖车票的，但是妈妈告诉她，假如长大了想做卖车票的，那就要好好读书。于是，她来到了一所学校，可是过了几天她就退学了。因为她上课不认真，讲话，影响了其他同学的上课，所以被校长劝退了。后来，她为了自己的梦想，坚持要上学，最后来到了巴学园上学。虽然巴学园中的小朋友只有50名，但是她在那里结识很多好朋友。小豆豆在巴学园每天上午把所有的功课做完，下午老师们会带着她们去散步。在这样的学习环境中，小豆豆非常开心，非常喜欢上课。最后她以优异的成绩毕业。战争时期，学校却最后被轰炸机轰炸掉了。
这本书主要告诉我要学会遵守纪律，和同学们团结友爱，不能挑食，爱惜自己，不要因为一点小事就和同学们吵架，要学会包容。这是一本对大家有帮助的书，我希望大家都能去读一下。
三年级读《窗边的小豆豆》有感5
巴学园仿佛是理想国，小豆豆好像是小天使。这是我读完后的强烈感受。这一切的美好，皆为小林先生所赐。在读这本书的时候，我感觉时间的流淌很慢很慢，在小豆度豆的成长道路上，小林先生就是水滴，他一滴一滴、一滴一滴地将小豆豆这块“顽石”滴穿，使她开了窍，使她通了灵。
我 看这本书时，想向小林先生学点教育教学的技巧，看完后，我没有从中找到可以让我放诸教海而皆行的办法。虽没学到具体实在的办法，却使我有了点想法。小林先 生没有教育专著，只有爱，我们只是有责任心。这两者间存在着距离。我经常听到老师们说：每个孩子都很可爱，只要不论学习。我知道，老师大都富有责任心，当 然也包含爱心。但是他们的爱心是有条件的，学生的可爱是建立在乖巧、听话、学习好的基础上的。学习不好，再加上其他一些坏毛病（如将厕所掏空找钱包等）， 那就不是天使，而是天上掉下来的屎。这时，非但没有爱心，连责任心也会丧失。 看书就是洗涤灵魂。
我需要经常看看小林先生，经常用他来提醒我，“education”爱就开心。这是真正的育人之道。
三年级读《窗边的小豆豆》有感6
暑假里，我读了《窗边的小豆豆》这本书。
这本书的作者是日本的黑柳彻子，也就是书中的小主人公——小豆豆。这本书主要讲了：小豆豆一年级时因为淘气而被退学后，来到了巴学园，认识了巴学园的校长小林宗作，而且还在学校里交到不少朋友。在小林校长的关心和爱护下，一向怪怪的小豆豆逐渐让大家接受，成为了一个有礼貌的好孩子。
这本书对我的感触很大，让我想起了一二年级的许多事情。特别是“一和的心愿”这章，像极了我二年级时发生的一件事，那时正值春季，天气逐渐变暖，街上渐渐出现了卖小鸡的人的身影。我每次看到，都会哭天喊地的去求爷爷奶奶给我买，但是他们的立场总是雷打不动的坚持：这些小鸡都是人工孵化的，养不活，养死了怪可怜的。可我不管，我还是想要小鸡。爷爷奶奶经不住我的死缠烂打和软硬兼施，终于给我买了一对毛绒绒的小黄鸡，可把我高兴坏了。小黄鸡可爱极了，摸起来就像一个黄色的毛绒小球。我精心的照顾着它们，可是，爷爷奶奶的话终究还是应验了，第三天早上，两只小鸡都死了。我没有哭，但是我打心里难过。
这本书让我回忆起了我的童年，美好的童年时光。它不像某些教育的书一样，告诉我们大道理，它只是一本能让我们回忆起童年的书，酥酥的，酸酸的，麻麻的……
