《爱与痛的边缘》读后感

《爱与痛的边缘》读后感

认真读完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《爱与痛的边缘》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

爱与痛的边缘读后感我读了郭敬明的小说《爱与痛的边缘》，心里萌生了一种说不出的感觉，是欢喜？是忧愁？不不，都不是。 在文章中，小四的好朋友小A说他：不要疯的像孩子。大多数的朋友都认为小四就是个没有忧伤的孩子，手中握着大把大把的幸福，甚至有时候不懂得珍惜而肆意的挥霍。

其实不然，他们看到的只是小四明朗的一面，毕竟快乐是可以共享的，而忧伤则不。忧伤是嵌在心里的不可名状的灼热，不可言说。小四有多么忧伤，我们并不知道。 从《七天里的左右手》中，小四那些诙谐、幽默又带着几分积极的文字中，我看到了他的失落、孤单，看到了他心爱的写作，心爱的中文系，最终化为一缕青烟。 我何尝没有看到自己的未来？自己的青春？看似前途光明可不知路在何方。哪怕是羊肠小道，哪怕是泥泞小路。 大人们总说：你的生活比蜜都甜，那里吃过我们那个年代的苦！你啊，真是身在福中不知福。

对。我们是没有经历过战乱、饥荒，但我们现在经历的是什么？高考的压力、血液的`困惑、独生子女的孤单。你们从小就在兄弟姐妹的身边，你们知道一个人是什么感觉吗？知道家里父母只有你一个孩子对你望子成龙的期待吗？这种压力你们能体会吗？高考制度下孩子是什么感觉？你们不知道。（小四原话） 所以，大人么么看到的只是我们的幸福，而忧伤，她们真的看不见。 青春是道明媚的忧伤——在大人看不见的地方......

你永远也看不见我最寂寞的时候，因为——只有在你看不见我的时候我才最寂寞……——郭敬明

《爱与痛的边缘》分两个部分：“白昼明媚”和“暗夜未央”两辑，作者从自己降临到这个世界上的那一刻起追溯，剖析自己性格成长及心灵意趣变化的内在动因，体现出青春世界里的明媚和忧愁。“白昼明媚”主要是作者对个人成长轨迹的描述，虽然只是些零星的感悟与感怀，但可以窥见坐着的种种欢乐和悲伤。他是老师眼中的好学生，也是父母眼中的乖小孩，同时，又是朋友眼中的亲密战友，另外，又是自己眼中的彼得潘。他说他活得很累，也很潇洒。“暗夜未央”风格则完全不同，由于悲伤。“一个安静坐着，只是写着字的孩子”，当我看到这样的描述时，有一份心惊，继而是无尽的悲伤。因为，阅读这些文字的我，不就是这样一个脆弱的，假装坚强着的孩子吗？这一辑中的小说很美，结局都很悲伤。读着读着，令人想起张悦然，另一个文字精灵。只是他的小说更让人觉得平坦舒畅。

青春是明明灭灭的烛光，阴天终究会过去，明天依然阳光明媚。做好自己是最好的答案，在这个过程中需要积极的心态，积极地行动，还有对自己的责任。

青春是道明媚的忧伤。