《为孩子,找那把钥匙》读后感大纲

“走进孩子心里，仅仅说些廉价的好话是不够的。打开心门，还需绝配的钥匙，那把属于孩子独一无二的钥匙。一旦掌握了那把钥匙，打开了孩子的心门，我们就在孩子心里占据了某个位置。我们呆在那个心的位置，一说话，一发声，孩子就听到了，因为，那已经是心声了。”

这是应彩云老师博客《为孩子，找那把钥匙》中的话。第一次看到“应彩云”这个名字是在我们幼儿园教研会上，好奇的我，打开应老师的博客，一眼就看到了应老师从容、淡雅的一张张照片，细腻亲切是她留给我的第一印象！

于是，我细细品味了应老师博客里的文章，每一篇文章都是那么细腻却又震撼心灵的，感动和敬佩交织着，让我激动不已。

印象最深的是《为孩子，找那把钥匙》这篇文章。这篇文章并不长，但里面蕴含的教育机智，却深深打动着我！

在随笔中，应老师说：无论是大人还是小孩，很多时候，听不听话，是视“话是谁说的”而定的，譬如某下属只听某上级的话，某家小孩只听妈妈的话等等。所以，是否“听话”，听、说双方的关系是基础。要孩子听话，大人先要取得孩子的信任，让他把你当朋友。有情谊滋润，矛盾的解决就容易得多。的确，自己在教学过程中，班级里总会有不听话，调皮又捣蛋的孩子，也会有不通情理难于沟通的'家长，碰到这样的情况，最让我们老师束手无策，感觉特别苦恼！于是我就会把责任直接朝向孩子，觉得这孩子真是太皮了，觉得家长不好相处。看了这篇文章后，我反省自己是否有发现他的闪光点，有真的了解过他吗？是否真心实意的和家长沟通交流过？我想我们要是都像应老师那样对孩子和家长有感情的付出，有情谊的滋润，那我们的工作会很容易开展。

在随笔中，应老师举了一个这样的例子：嘟嘟一个令人“棘手”的孩子，想要有奖问答的礼物，请应老师帮忙，应老师帮助他弄到了奖品：“一块巧克力”。并把巧克力放到布兜，没被其他人看到，保护了孩子的自尊，孩子就对应老师有了很深的崇拜。

没错，这一刻，应老师成了嘟嘟的朋友，一个能够帮助他完成心愿的朋友，更是共同守着一个秘密的朋友。这种感受很独有！应老师再也没有提起那块巧克力。嘟嘟也再没有让应老师“棘手”过。嘟嘟就这样被应老师搞定了，从此应老师走进了孩子心里。

我们不能成为一个没有教育智慧的教师，每天只会的重复机械的知识传授，却忘记了教育的本质。从应老师的身上，我看到了名师聪明、敏锐、善思考，善于融会贯通的特质。

应老师的魅力在于能读懂孩子，她的功底在于有极强的观察智能！一颗永远的爱孩子的童心，和孩子玩在一起，这就是把孩子牢牢吸引在身边的绝招吧！

孩子需要理解，更应该懂得孩子的心理，怎么样走进孩子的世界，打开他们的心门，还需绝配的钥匙。这不仅对孩子，也有身边的同事，朋友，家人，用心生活和工作的人才能为此而快乐！

希望我们都能为孩子找到那把钥匙，我也在努力！