读《绿》有感

读《绿》有感1

绿，这种神奇的颜色，在朱自清先生眼中，是动人鲜活的。

“那醉人的绿呀！仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀！”这是朱自清先生看到梅雨潭中那醉人的绿时发出的感叹。绿是醉人的，绿是奇异的。我幻想着我也去了那梅雨潭，见到一大片一大片醉人的绿，仿佛仙境似的，令人心旷神怡。

梅雨潭的绿是少女，充满着激情与活力。“她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心。”梅雨潭的绿是多么美貌，是多么生机勃勃，以至于让朱先生看得如痴如醉，把瀑布也没装在心上。放眼望世界，还有哪里的潭，哪里的湖，哪里的绿有这般美丽动人？

我不禁想起了我家乡的那颗璀璨明珠——西湖。

西湖，同样是一位少女，她一年四季都穿着裙纱，她的微波很明亮，夏天总能看见她映衬着太阳的倒影。西湖会唱歌：风吹到湖面上，会发出“啫啫”的响声；西湖会微笑：泛起微波时她总是在微笑。西湖她也有活力，细柳、荷花衬着她的小巧可爱；樟树衬着她的高大强壮。梅雨潭与西湖取长补短，便是人世间最美的天堂。

梅雨潭，朱自清的向往，人世间的天堂；西湖更是如此。

读《绿》有感2

我读了这本《绿山墙的安妮》后，感触很深。里面的主人公是一个有着一头红发、满脸雀斑、从小经历生活磨难的孤儿。她像极了童话里的丑小鸭，可是，她不安于平庸的生活，用想象构造出了自己的梦幻王国，一切平凡的事物经过她的眼睛就会变得具有诗情画意、无比浪漫动人。她用她那乐观的态度对待一切，用超乎常人的想象力和夸张的言语给绿山墙带来了无限的生机，影响着马修兄妹和身边的人。她用常人想象不到的努力实现了自己的理想，变成了白天鹅……

合上书本，我眼前又浮现出那个一头红发、满脸雀斑又十分乐观的安妮。我想：她拥有着和别人不同的相貌，也曾懊恼过，可她并没有因此沮丧，反而是用乐观面对一切，努力地实现了自己的理想。我呢？貌似和她有着非常相像的经历，却没有她那么乐观和努力。

小时候，我因意外被开水烫伤过，留下了大面积的疤痕。我曾经懊恼过，出门就想把它遮住。尤其是夏天，穿着短袖，不让人看见也难。有时候，看着这疤，我会深深叹一口气，问自己：“唉，为什么我会这么不幸，有这样的疤？”可是，我又不得不承认：“就算我不想，这疤也不可能消失。”

我上幼儿园时，老师知道了，把我叫过去说看看。我扭捏着，无奈之下，才慢吞吞地走了过去，满脸的不情愿。老师看了，惊讶得眼睛都睁大了，对我说：“你真可怜，不过，也没关系，你不用在意，因为这对你来说没什么，你要努力做最好的自己，不要在乎别人的眼光，努力去追寻自己的理想，我相信你不会被困难所打倒！加油！”那时的我听了，并不是很懂，只是单纯地觉得老师在安慰我罢了。现在一想，总觉得带着一种激励的感觉。我不断地成长，经历的事情也多了起来，发现：其实那都是自己的心理作用罢了，我只有自己不懈努力，这个令人自卑的缺陷才能不让我自卑，再说，其实这没什么，端正自己的心态就好了。于是我和小时候不一样了，学会了坚强和努力，也取得了许多成绩：我用勤奋学习换来了全校数一数二的名次；我利用课余时间学习了国画并不断精益求精，多次发表作品或获奖；我用心写作创造了自己的一片文学小天地；我热忱为大家服务，赢得了老师同学的好评……我努力创造了更好的自己。

读《绿》有感3

我想向大家推荐一本书，叫《绿野仙踪》。里面讲述了一个叫多萝西的小女孩和稻草人、铁皮伐木工、狮子去奥茨国的故事。

我要向这本书里的多萝西学习，学习她那种坚持不懈、坚韧不拔的可贵精神。最让我感动的情节是这样的：多萝西四人在去奥茨国的路上，遇到了一条水流湍急的大河。没有心的铁皮伐木工绞尽脑汁也没有想出一个好办法来。最后多萝西灵机一动，眼珠骨碌一转，便有了一个好主意。她想让胆小的狮子驮着他们飞跃过去。可是狮子很害怕，在多萝西再三鼓励下，它纵身一跃，完成了这一系列完美的动作。我们要学习多萝西的处事镇定、头脑灵活。

在这个快乐的暑假里，我和爸爸妈妈去安徽的牯牛降爬山。我坐在巴士车上，眺望着窗外的美景。有绿油油的田野、有含苞欲放的花骨朵、高耸入云的山峰、湛蓝的天空，天空上飘着片片云锦。这真是一幅美不胜收的画卷啊！我们到了牯牛降开始爬山了，伴着一声声“嗨呦，嗨呦”的号子声，我们不知不觉已经登上了山顶。我一路上坚持不懈，没有停歇。虽然我有了多萝西的这种可贵精神，但我还要继续努力，做到更好。

一路上，多萝西四人互相帮助。值得我们学习。在班级里，我们互相帮助、互相学习、取长补短。我深深体会到朋友是可贵的，我们要珍惜他们，让友谊的花朵永远盛开。

从中我还明白了一个道理：人必须朝着自己既定的目标向前驶去，在前进的道路上勇往直前、不畏艰险勇于拼搏，最终实现理想的港湾。达到每一个目标，是必须付出艰苦劳动的，要不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱、互相帮助，那么，你心中所有的美好的一天一定会到来。在这本书中，多萝西和她的朋友为了实现愿望，不怕困难，互相帮助，打倒敌人，朋友们先后实现了自己的愿望，多萝西最后在南方好女巫格林达的帮助下，也回到了家乡德克萨斯，结束了这漫长的旅程。我以后在生活上、学习上都要向多萝西学习，在生活中遇到困难要想办法去解决它。在学习中不懂的要多问老师，多问同学，让知识更丰富。

读《绿》有感4

今天我要讲一个绿拇指男孩的故事，这本书叫《绿拇指男孩》，明明小主人公叫冯斯瓦·巴提司特，不知为何所有人的舌头好像都变得不听使唤了，叫他弟嘟。弟嘟像一个普普通通的小婴儿，懵懵懂懂的来到这世上。

他有一头金黄色的卷发，就像一道道阳光落在地面时，卷成一圈一圈的样子。弟嘟有一双蓝色的如宝石一般迷人的大眼睛，粉嫩嫩的双颊，让人忍不住想亲亲他或捏捏他的脸，他就像被上帝宠爱的孩子，像个小天使。

在弟嘟八岁时开始正式上学，可他却被睡神的甜言蜜语给打动了，一上课就打瞌睡，他的父母只好另行打算，让弟嘟先学种花，这也让园丁翘胡子先生发现了弟嘟的绿拇指，只要被绿拇指点过的种子就会马上开花。弟嘟还跟着杜纳狄斯先生学纪律，他发现了监狱，想让监狱变得美丽，他用他的绿拇指，轻轻地在监狱的墙边，石头上，栏杆的每根链条下按了按，第二天，监狱竟然成了小镇最美的地方，那开满了花朵，灿若朝霞，繁花似锦，如世外桃源一般。弟嘟又跟杜纳狄斯先生学贫穷，到了那个人人都讨厌的贫穷之地，弟嘟突然想改变这个地方，他种了牵牛花，向日葵，那时晚霞美丽极了，照在小路上有种朦朦胧胧的美感。

弟嘟在参观医院的时候，认识了一个小女孩，小女孩生了很重的病，她对生活没有了希望，弟嘟让她在花中醒来，让她对生命充满了喜悦。后来弟嘟的国家开始打仗了，弟嘟很不快乐，听大家说打仗是很恐怖的事，所以他在大炮中用他的绿拇指，种下了和平之花，他保护了世界，保护了大家，却没有保护住他最爱的园丁翘胡子先生，让他永远的离开了。弟嘟很伤心，他用他的绿拇指，在翘胡子先生的墓地旁种出了一棵通天的大树，他爬呀爬去找，翘胡子先生了，再也没回来。这时人们才知道弟嘟真的是天使！

看了这本书，我才明白了世界充满爱，如果有人问我爱是什么，我会说爱就像弟嘟，如果我有绿拇指，我也许不会像纯洁的弟嘟，一样傻傻的去让世界和平，弟嘟，真的像小天使一般，也像个需要人保护的小弟弟，有时也像个大人一样坚强，弟嘟，我想谢谢你，你比我小却让我从你身上学到了我永远也学不会的许许多多事情，我谢谢你，我心中永远的小天使。

读《绿》有感5

爱，可以让人感到温暖，也可以让人迷失方向。〈〈四弟的绿庄园〉〉主要写了为追求自己喜爱和向往的农村生活而反抗父母的故事。

四弟生活在上海繁华的大都市里。他唯唯诺诺，性情温顺。生活上他听从家人的摆布、指使。而四弟对事物有喜新厌旧的习惯。他总是玩了这个，丢了那个。妈妈过分的望子成龙心态和家庭的约束使他变得一蹶不振，再也没有了往日的精气神了。然而，这源自家庭对他的溺爱。其实每个孩子的发展都有一定的自身规律。身体如此，智力、心理也如此。她（他）的喜爱、理想，父母不能给予一定的束母子缚。在农村，他随着爷爷的生活方式无忧无虑、自由自在地过着自己想要的生活。还有了一番作为，开辟了自己的绿庄园，成了种瓜高手。这一些都体现了他对大自然的热爱和向往。爷爷那种对生活热爱和乐观的心态却成了四弟追求的目标。

的确，爷爷的话更有一番哲理。“命运召唤每个人，人在哪里活着都有苦有乐，穷也好，富也好，心里不苦遂了意愿就好。一个人一种活法。四弟还是株苗，不一定适应每一种土质，但总有一种土壤能让他长得茁壮。”每个父母对孩子都有大期望，希望孩子将来有所作为，对他的爱好强加干涉。这其实已经违背了孩子发展的规律。如果妈妈能让四弟在自己喜爱的领域中自由发展，那他的人生也许能变得更精彩。

这篇文章让我思索万千，也让我懂得有时爱也会让人迷失方向，误了孩子的一生。

读《绿》有感6

偶然间从朋友那得知一本题为《绿罗裙》的小说，激起了好奇心，便借来翻阅。

从故事中的东海遇险，到黄鱼节观灯，再到小城风月忆繁华，顺着章节往下看，才渐渐理出头绪：这是一部关于爱情的小说，蕴含着古装的味道。

突然间在脑海中闪现出一幅画面：古香古色的楼阁间，一个身着绿罗裙的清丽女子，吹起笛管，歌声悠扬。此时，一个白面书生恰经此地，顿时停住了脚步，不用说是被这优美的歌声吸引了。不经定睛凝望，只见那清丽女子貌若天仙，弹唱间更是器宇不凡。只见一眼，便叫人终身难忘。然后经过作者一系列奇思妙想的勾勒，两个年轻男女终于碰撞出爱情的火花。

一直没有多少兴趣看小说的我，竟然在捧起这部小说后却舍不得放下，那引人入胜的情节，一步步将故事推向了高潮。

也许是自己读的小说太少，也许是很久没有看书了，阅读的过程中，似乎领悟出了什么：原来写小说，每一段每一句都是在推动着故事情节的发展，当然心理描写时会稍作停留;原来小说中，并不像我之前所想象的那样，需要对话连行，完全可以带着表情，动作，神态以及心理入戏;而对比自己的小说，猛然间觉得自己的文章或许都算不上小说，至少这样看来，需要修改的地方实在是多!

只是当看到故事结尾时，是个悲剧，原本美好而纯洁的爱情，却被那个时代的环境扼杀了，最终落得个遁入空门。

在感到悲伤与惋惜的同时，也在为那个时代的“父母之命，媒所之言”感到愤愤不平。虽然他们也勇敢地追求自己的爱情，但那样的时代背景，却不允许他们做出更多的坚持，一切似乎注定是徒劳!

小说看完了，总会留下一些遐想，只是回到现实生活，面对今天的爱情，或者说是泛滥的爱情，相爱本不易，谁人倍珍惜?

在那个物质生活匮乏的时代，尚且要珍惜来之不易的爱情，何况在这样物质生活充实的时代，是不是更应该加倍珍惜呢?

门当户对的世俗伤害了多少无辜;天南地北的距离阻隔了多少真情，荏苒时光的消逝错过了多少恋情，家人的羁绊又让多少人含泪而别，又有多少人在残酷的现实面前，丢了爱情捡了面包?

读《绿》有感7

今天，我读了《绿山墙的安妮》这本书，很喜欢。

安妮活泼、快乐、勇敢的精神品质让我很佩服，我希望我也能跟她一样。

绿山墙农场的玛瑞拉本来打算领养一个10岁的小男孩，但主人公安妮却阴差阳错地被带到绿山墙农场。安妮来到这里后，玛瑞拉认为安妮干不了活，就要第二天把她送回孤儿院，安妮很失望，哭了，玛瑞拉心软了，就让她留了下来，让安妮干活。而安妮学得很快，没过多久就学会了农场的活儿，并且干得还挺不错。

安妮在绿山墙的日子过得充实又有趣。玛瑞拉把安妮送去上了主日学校。在学校里安妮被老师批评，还让她和最讨厌的男生坐在一起，这让安妮很生气，说不再去上学了，玛瑞拉感到很为难。可是过了几天安妮又说要去上学了，因为安妮不想失去刚交到的朋友。玛瑞拉只好让她继续上学。有一次，安妮为了让头发变得好看而向别人买了一瓶染发剂，本来想染成黑色的头发，结果变成了绿色，而且怎么洗也洗不掉了，只能剪掉头发。

安妮又勇敢又有担当。有一次她的朋友的妹妹生病全亏了安妮用丰富的知识和冷静地处事，把妹妹从死亡线上拉了回来。危难之处显身手，让她拥有了最坚固的友情。

《绿山墙的安妮》这本书让我体会到了我们童年时的快乐。让我也想起了我小时候，那时没有这么多作业，我有很多时间用来玩，我玩轮滑、滑滑板、学骑车和爸爸妈妈打羽毛球、和小朋友一起玩各种各样的游戏，欢乐充满了我的童年。

读《绿》有感8

《绿山墙的安妮》这本书出自于加拿大女作家露西.蒙哥玛丽手写，她的笔触清晰流畅、生动幽默，值得我们一看。

这本书讲述了两个主人公马修和玛丽拉俩兄妹在绿山墙过着平平淡淡的日子，为了给患有心脏病的马修找一个劳动帮手，原本他们打算好从孤儿院收养一个男孩，结果阴差阳错，孤儿院送来的竟然是一个女孩。她是一个长着满头红发、整天喋喋不休的十一岁女孩：安妮.雪莉。安妮儿既天真又热情，整天想着浪漫的事情，十分爱惜绿山墙的每朵花，每根草，把每条小溪、河流比作‘‘闪亮的河”;把自己的影子和回声当成自己的知心朋友。在玛丽拉的教导下，学会了很多东西......

安妮虽然失去了父母，但还是以面目乐观的'方式去迎接每一天;安妮也非常乖巧懂事，她会帮玛丽拉洗碗、放牧、洗衣服等等;安妮还是一个知错能改的女孩，里面有一篇文章：《雷切尔.林德太太生气》。书中写到：林德太太嫌安妮长得太丑，被安妮听到了，当时她很气愤，说了几句不好听的脏话，但在马修的一番劝说下，安妮主动道了歉，得到了林德太太的原谅。安妮把一切事情和景物都想得十分美好，她知道自己不许穿贵重的衣服，所以经常穿着玛丽拉自己给她缝的毛线衫。安妮经常想象着她有一天能够穿上最典雅、最美丽漂亮、最高贵的白色纱裙，脖子上戴着一条亮闪闪的粉色项链，上面的红头发盘起来，加上一些漂亮的夹子，脚穿着蓝色水晶鞋在绿山墙广阔的绿草地上自由自在的奔跑，这种感觉真好。她的意愿很快就达成了，在一次表演联欢会上，她穿上了。

安妮在爱的关怀下成长，我在困难的时候，有好朋友帮助我;朋友遇难了，我帮助他(她);我有几道题不会，老师一亲切的开导教我解题;邻里之间相互谦让。我不禁哼起了一首小歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

每一天都有新的惊喜和盼望，让我们沉浸在安妮的幸福中吧。

读《绿》有感9

在这个假期里，多姿多彩，而读书成了我消遣的一直方式。今天，我看了一本书，受益匪浅。这本书叫——《绿山墙的安妮》。

《绿山墙的安妮》是加拿大作家蒙哥马利写的，读起来引人入胜。《绿山墙的安妮》主要讲述的是：“安妮是个身世凄惨的小孩，出生不久就父母双亡，成了孤儿。好心的邻居吧她到了6岁。她开始到一户人家看孩子，后来又被送到了孤儿院。11岁的时候，住在绿山墙的马修和玛丽拉收养了她。安妮天性活泼乐观，她因为天真和爱幻想闹了不少笑话，她为天真和爱幻想闹了不少笑话，又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。她凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾生病的玛丽拉，她又放弃了学业，留在家乡当了小学教师。”这是一个孤儿长大成人的故事，故事中的许多描写很有趣，很感人。

读完这本书，我认识到了活泼乐观、可爱的安妮，严厉的玛丽拉，善解人意、害羞的马修。我从安妮身上看到了乐观的重要性个有趣的想象力。安妮小时候，是一个调皮，被人称为“坏女孩”的人。长大了，她是学习勤奋、品行端正，被人称为“学霸”的好孩子。

安妮因为长着红头发，脸上有许多雀斑而自卑，闹出了本不该发生的趣事。我想说：“长着红头发和脸上有雀斑这不是件自卑的石桥，你有这些照样可以好好生活啊！”这是我想对安妮说的话。

安妮有一个知心朋友“戴安娜”。我也希望拥有一个如此的知心朋友。

读《绿》有感10

一个红头发、发着满脸雀斑，热衷幻想而且喋喋不休的女孩，你们知道她是谁了吗？没错，她叫安妮。

自从阴差阳错来到了绿山墙农舍，她就像一股清新的风吹进了这个闭塞的乡村。林荫大道成了“欢乐洁白之路”，巴里先生家的池塘成了“闪光之湖”……同时她也做了不少傻事，比如将止痛药当成香草精放进蛋糕，在屋檐上行走……当然还有无休止的幻想，幻想自己是被海盗偷出来的国王的女儿，洁白的樱花是高贵的白雪公主，她还把影子和回声想象成是她的知心朋友，诉说着心事……

谁又曾想到这样一个充满灵性、热爱生活、乐观坚强的女孩却是个自幼父母双亡，无依无靠的孤儿？但是她没有放弃追求快乐的权利，没有因为贫穷而失去理想。我觉得自己和安妮相比差之千里，生活中稍微有一点不顺心就怨天尤人，哀声叹气。嫌自己不够漂亮，怪妈妈的饭烧得不好吃，羡慕别人有的玩具我没有……其实我拥有的比安妮多太多了，我有一个温暖的家、亲切的邻居、老师同学的爱护，还有满屋的布娃娃……那我是不是应该感到幸庆和珍惜自己拥有的一切，更应该热爱生活，热爱周围每一个人，用积极乐观向上的态度去面对每一件事情呢？答案是一定的。

安妮在逆境中仍然不放弃自己的理想，坚持不懈的努力终于考取了女王学院。读到这里，我脸上又是火辣辣一片，倍感惭愧。每一次遇到难的数学题目，我就想退缩放弃，不愿意思考，这些“拦路虎”也挡住了我前进的道路。现在只要想到安妮对学习的那份狂热和拼搏，我就浑身充满能量，继续埋头苦读；当晨跑途中累得气喘吁吁时，我又仿佛看见那个不畏艰险，积极快乐的安妮在前方向我招手，指引我勇敢地向前行……

从此，安妮成了我生活中的一盏指明灯。在漫长的人生路上，她教会我用灿烂的微笑去面对生活，用良好的心态去迎接挑战，用坚强的毅力越过障碍！