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时间都去哪了作文600字

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时间都去哪了作文600字 一:时间都去哪了(577字)

时间都去哪了作文600字

水中的鱼游动着,在那狭小的空间里,剩下的应是对时光流走的不知所措罢,一世繁华,实是浮华,时间都去哪儿了?我也想问自己,时间都去哪儿了?为何想不起来了。

音乐的旋律,是如此的令人心酸,剪一段烛光,照亮昔日过往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思绪,时间都去哪儿了,为何寻不到了……站到十字街头,忘记了曾经的那个街角,那个转角,那株白杨,为何都寻不到了,只剩下空寂的一人,徘徊彷徨零落在空气中。

探索在曾经的上学路上,不见两旁的野向日葵,树儿怎么苍老了,不禁试问:时间都去哪儿了?少了的人儿,都在哪儿,可会回来?望不见的太阳,掩不住的苍老,乌云后的彩虹有多美?青涩的黑发飘舞着心酸,流露的忧愁。

电视机前的父母怎么有了皱纹,无所不能的父亲为何瘦弱了,传来的笑声怎么如此让人难过,又过了一年,他们又老了一岁,我又大了一岁,终是明白了,他们在用青春换我们的长大……

零落的香水百合还在期盼着什么,等时间给它一个回答,时间都去哪儿了,草叶上的露珠滚动着,殊不知不久后的死亡,仍在快乐的嬉戏着,这,也许就是我一直寻找的。

为什么要在乎昔日的时间都去哪儿了,我们应该像露珠一样,不要在乎下一秒的事,也不用关照前一秒的事,应该学会享受这一秒的快乐。

这一秒的太阳如此耀眼,叶子如此熠熠生辉,街角如此欢乐的笑声,开的正美得香水百合,何必在乎昔日的时间呢?时间都去哪儿了?我不再追寻……

时间都去哪了作文600字 二:时间都去哪了(648字)

时光吹亮了,黎明的曙光。时光打响了午夜的钟声,吹绿了门前的杨柳,吹满了爸爸妈妈馒头的白发。美丽的时光就如流星一般,在夜空绚烂的滑翔,而离开了我们的视线,下一秒,却又不知沉落在哪啊!

时光是这世界上最让人留恋和惋惜的,仿佛我们的日子,在整个时间中都是不值一提的。所以说,时间是最长而又最短,最快而又最慢的存在。许许多多的时光是在我们不经意中而流逝的。总是在最美的时光里幻想着还有下一次么,这一切还可以重来么?每每想记住生活中的美丽却又在不知的时光,忘却了。总是暮然回首间,自己竟度过了多少日子,多少次看见太阳升起、落下。假如时光能逆流,也许我们不会有这么多的悲伤,这么多的哀愁。假如那些美好的时光,真能再一次体验。可我们同样也深知那是不可能的!

在学校,每天的晨读伴随着太阳的高升,时刻见证着我们的成熟。时间它对待每一个人都是同等的。却不同的人,能发掘它不同的能力。能在时光的流逝中获得知识和领悟这也算时光没有白走一遭。有了时间,我们就有对自己的希望,创造自己在生命中的价值。

时间也许并没有单位,假如在一秒中获得了不止一秒的价值,那么这一秒并不渺小。相对的在五十年的光阴却还没成熟,没有迈向独立自主的一面,那这时间还有什么意义呢?我们的时光,全都镌刻进生活里。在喜怒哀乐中度过,留下了我们的从稚气的孩子变成落落大方的成年人。

我们的光阴来也匆匆去也匆匆,这不会回来的日子时刻警告着我们不能再虚度光阴了。而尊重下一秒的时光,生命没有卑微,而时间的大小也不会卑微,也许在你看不见的世界里,每一秒都是千金难得!

时间都去哪了作文600字 三:时间都去哪儿了(635字)

“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了……”听着这一首歌又想想那些犹如白驹过隙的日子,真想问问上天“时间都去哪儿了?”

光阴似箭,日月如梭。转眼间就毕业了,而我却只能看时间就这样流逝。小学六年中有笑,也有泪,但更多的是与老师在一起的快乐。

那是一个六一儿童节。班主任杨老师组织我们拌凉米线。同学们带好了各种调料来学校,杨老师为我们分发米线。米线发完后,同学们开始大显身手。杨老师则到处参观。不久,同学们相继拌好了凉米线,本要给杨老师吃的凉米线杨老师却让给其他老师。我们边吃凉米线杨老师还边给我们讲笑话,我们被杨老师的笑话逗得哈哈大笑,杨老师也和我们一起笑。我们就这样在欢笑声中度过了六一儿童节。这也是我的最后一个六一儿童节,让我永生难忘。

还有那个冬运会。学校进行了许多项运动,最热闹的要数拔河比赛,拔河比赛是在下午进行。比赛前同学们都做足了赛前运动,希望能够为班级争光。比赛开始了,两边的啦啦队卯足了劲地喊加油。参赛的同学用尽了吃奶的力气拔着绳子,老师们也在两盘一个劲地喊着加油。短短的拔河比赛就这样过去了,我们班获胜了。同学们和老师都很高兴,脸上洋溢着幸福的微笑。由于我们班获胜了,回到教室后杨老师就发给我们吃东西,同学们与杨老师抢着,闹着,教室里满是快乐的滋味。

但是,快乐的日子总是短暂的。那些日子犹如白驹过隙,如一束阳光透过树林那么短暂,在你不经意间流过了,当你想伸手去抓时,却消失得无影无踪了。

望着天空中宁静的白云,看看现在的我,真想问问上天:“时间都去哪儿了?”

时间都去哪了作文600字 四:时间都去哪了(596字)

“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了,生儿育女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了。”,平实的语句将人生故事娓娓道来,句句直戳心扉,将亲情打入心底。

时间不等人,一眨眼的功夫,当我回首过往,童年已永远的成为过去的记忆,永远不会变成今天。时间在流逝,我也在改变,尽管我失去了很多,但也收获了很多。花开花落,四季经过,我便在这流逝的时间中慢慢长大,慢慢的成熟了。

高尔基曾说过:“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。”是啊,时间是不等人的。曾几何时,无忧无虑的欢笑在阳光下弥漫,那时我们可以无烦恼的尽情嬉戏,可是仿佛转眼之间,人生过了一个十年,我已是初二的学生了,开始有了学习的压力,开始挖掘美好的未来。

周国平在书中写过:“因为失去童年,我们才知道自己长大;因为失去岁月,我们才知道自己活着;因为失去,我们才知道时间。”

我也曾记得小时的我,活泼顽皮,与英俊的父亲,美丽的母亲站在一起,温馨甜蜜。而现在,我日渐成熟,父母却老了,岁月的压力使他们露出了银丝白发。是啊,我长大了,父母却老了!

我们无法改变过去,发现未来,但却能把握现在。时间见证了我们的艰苦奋斗,悲欢离合。但是,空叹“时间都去哪儿了?”是徒劳的,该过去的一样会过去。我们要懂得把握当下,着眼未来,善用零碎的时间;反省过去事,珍惜眼前人,努力地迈开大步,与时间赛跑,追逐属于自己的梦想。

时间都去哪了作文600字 五:时间都去哪儿了(608字)

转眼间,回头看望人生,才发现自己已经历了这么多的白天黑夜,这么多的日日月月。然而,我又真正得到了什么呢。至今,我的人生没有绚丽的彩虹。

已经初三的我,天天不厌其烦的做着相同的事情。学习!学习!还是学习!然而时间却如风一般,偷偷的溜走了。慢慢的我发现,一天是那么的快,就好像只是一眨眼的事情;一个星期是那么的快,就好像只是伸了个懒腰的事情;甚至一个月也是那么的快,就好像是穿了件衣服的事情。那么,时间都去哪儿了?

我觉得就在不久以前,我才刚刚迈入这个“崭新”的校园,然而还没有展览过这个学校的每一个角落,却要离开了。还记得当初傻傻的自己,以为三年是个漫长的时间。初一的时候,老师对我们说:初中了要好好学习,这样中考就可以夺得好成绩。当时我在心里默默地想着,离中考还早着呢,有什么好紧张的。初二的时候,老师又对我们说:初二这个阶段很重要,中考有很多重点内容都会学到,大家要好好学。当时我心里默默地想着,还有一年呢,怕什么。当我真正步入初三的时候,我突然领悟到:三年,真的很短。

时间,我知道你偷偷的溜走了。初一,你在我玩耍的身影下溜去;初二你在我散漫的心理中溜去;初三,你在我重复的学习中溜去。时间,你去哪儿了呢?我很想你,我想试图去寻找你的踪迹。但我知道,你躲在一个角落里面,运用着隐形的魔法,让人无法发现。我后悔当初没有,好好的珍惜你在的时光,但是又有什么用呢?

三年的时光,我的人生没有出现绚丽的光芒。时间,都去哪儿了呢。

时间都去哪了作文600字 六:时间都去哪了(595字)

江河流入了大海;船只停泊在港湾;落叶化为了泥土;归雁飞向了胡天。那么,时间都去哪儿了呢?

有人说,时间跑了、飞了。跑的很快,飞的也很快,你一个不注意它就随风飘散了。还有人说,时间不会跑,也不会飞。它就在你身边,走的很慢,你一辈子才能用的完。

我不知道时间去哪儿了,我又或许知道它去哪儿了。在记忆的长河中,我慢慢的搜索,我在父亲的额头上发现过它;我在母亲的眼角处发现过它;我在爷爷奶奶的背影里发现过它;我也在弟弟妹妹的成长中发现过它。然后,我在老爷爷的去世中发现了它。

二零一二年正月初三,老爷爷大殡,终年九十岁……

那天,我望着那躺在床上的人儿——好似那人还有呼吸;好似那人只是睡着了,只是累了;好似那人下一刻就会坐起来呼喊我的乳名。不知道什么时候,泪水溢了一脸,不知道什么时候,我才醒悟过来。哦,他原来是去世了;哦,原来是时间把他带走了;哦,原来我最敬爱的人永远都不会回来了。那天,我屏住自己的呼吸。我在想、在想,老爷爷在睡觉呢!我怎么能吵醒他!我怎么能哭出声音呢?我张大着嘴,静静的,只有眼泪扑簌簌顺着下巴往下滴。泪珠形成的线,就是时间的路,一片片的不能言语。

我明白了:这就是时间的脚步。

时间都去哪儿了?时间永远和我们并排。时间都去哪儿了?时间永远跟我们相随。我们走它也走,我们跑它也跑。我们去哪儿,他也去哪儿。

大海容纳江河;港湾接纳船只;泥土承接落叶;蓝天承载飞雁。我们的归宿就是时间的去处。

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