零花钱该怎么花作文

怎样使用零花钱

我们学校对面的小店经常有卖零食，有些同学经常买。可是呢，这些零食有可能是不干净的，所以我们最好不要买那些小店的零食吃。店主摊贩对学生兜里的几个钱可是动足了脑筋，消费品市场上，针对学生一族而设计的各种学习用品、生活用品也日益丰富起来。

这种消费意识让更多人去买对面小店的零食，尤其是初中生，兜里一大把钱，想买什么就买什么。学校的校门前就有不少卖零食及饮料的小卖部，周围还有很多摆地摊的，卖些廉价的棒冰、棉花糖、油炸食品等。吃零食本身已经对身体无益了，更何况这种环境下出售的往往是一些三无食品。这样一来，不但浪费了钱，更重要的是不利于身体健康，所以我们就不要买对面小点的东西，有些人买了一包零食觉得不好吃，就扔掉了，这样不仅浪费，还浪费地球的资源。

身为父母，谁不爱自己的孩子，谁不愿为孩子付出呢？但是，家长们该给孩子什么？这是一个值得深思的问题，一味地给钱显然是错误的，金钱是把双刃剑，用得不好就伤人，该怎样处理孩子的零花钱问题？

对于零花钱，我是这样的使用零花钱。

一旦父母给我零花钱，我就把零花钱放在我的存钱罐里，有时候要用到的时候，我就拿一些钱来用，如果没有用到的话，就不要拿钱出来用，这样就不会浪费钱了，也不会浪费爸妈的钱。有些家长给孩子钱，孩子不但不节约还拼命得花钱，用完还向爸爸妈妈要钱来花，我觉得这种行为是很不好的行为，应该改正这种错误，不改正的话，会越来越严重的。

零花钱是每个家庭都无法回避的问题。如何对待“钱”，是人生道德大厦中一根很重要的支柱，学生对零花钱的态度，直接影响着其成年后道德的形成，所以怎样使学生合理支配自己的零花钱，是一个不可忽视的问题。

零花钱该如何使用

3月8日下午第三节课，我们班开了一堂有关“零花钱该如何使用”的主题班会。

主持班会的张岑对大家说：“我要调查一个问题，一个月中，大家共有多少零花钱？”徐浩安站起来说：“一个月一百元。”江婧对我和汪显婷说她一个月只有三元。张岑继续问：“一年自己共会花多少钱？”我们帮翁庆算了算，他一天十元，三百六十五天就是三千六百五十元。他一年有三千六百五十元，这可不是一个小数目，我吃惊极了。张岑又问：“大家认为零花钱用来干什么好？”徐浩安说：“买文具。”钟涛羽说：“买生活用品和吃的东西。”舒马赫说：“存在银行里，到急需使用时可以用。”

张岑接下来又说了日本、美国和新加坡孩子的父母如何教他们使用零花钱。新加坡的每个孩子一年都会有一千元左右的存款。我想了想自己是如何使用零花钱的，买零食、买贴纸、买本子、买钢笔……如果这些钱省下来，足以帮助几户困难家庭度过难关，足以使几个大学生上学用的费用。通过这次班队课，同学们都提高了节约的意识。我决心一定要把钱存起来，不让自己乱用，不把钱花在不该用的地方。

虽然班会结束了，但不乱花零花钱的念头要永记在心，自己要从小养成存钱的好习惯，改掉乱花钱的坏习惯，用钱帮助贫困的人和需要帮助的人，就是把钱花在正道上。

一堂班会课不过短短40分钟，但“不乱花零花钱”的概念却可以影响人一辈子。

零花钱怎么花

每年过春节都是我最开心的时候，因为可以收到压岁钱。今年春节我收到的压岁钱可多了，爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、舅舅、姨姨等都给了我很多的压岁钱。比往年的还要多。因为随着时间的流转，我渐渐的长大了，压岁钱当然要增加了！下面我给大家说一下我的压岁钱是怎样处理的！

我想，我的压岁钱要花的有意义一点。经过我的深思熟虑终于想到了要怎么花：首先，我要先留下来一部分存起来，也不能全部花光呀！剩下的一部分我准备为妈妈买一件礼物，妈妈辛辛苦苦把我养大，我一定要给她个惊喜；然后，我要捐给绿色基金会一部分，用来购买树苗，让我们的地球多一份绿色，多一点清新空气；最后，剩下的压岁钱我就要买些自己喜欢看的书，看书不仅可以增加阅读范围，也可以搜集各类的好词好句，使自己的写作水平大大提高！

怎么样，我的压岁钱花的有意义吗？你的压岁钱又是怎么花的呢？