夜莺的歌声作文
篇一：夜莺的歌声
在那座陡峭的蝴蝶山峪中，无论是电闪雷鸣，还是刮风下雨；无论是霜冰雪冻，还是天寒地裂。每天早晨，人们都会听到如夜莺般优美动听的歌声。
她家住在蝴蝶山的角下，家中十分寒酸贫苦。那里有条美丽的小河伸向山峪之中。她每天除了伺候父母之外，还要去服侍家里的那头牛。那头牛才是家中唯一的宝贝。而她，简直就是一个“奴隶”。
她每天都赶着那头牛去山峪中和放羊的小梅姐姐一起玩耍。小梅姐姐是学艺术的，但因为有病而回家放羊了。小梅姐姐教她唱歌，每一个动作，她都学得那么徐徐如生。她是小梅姐姐唯一的一个学生，也是小梅姐姐一生的骄傲。
那年秋天，庄稼里虫鼠泛滥，为了杀死它们，挽救庄稼，鼠药满山都是。不知道有些人是救苦救难的观音下凡呢，还是假装善良，甚至连大路边上也放得比比皆是。不知是她幸运呢，还是有神灵保护，人家都死了牲口，而她家却若无其事。那美妙动听的歌声如往常一样，在蝴蝶山的山峪中回荡。
一天早晨，她像一只自由飞翔的蝴蝶刚飞出了房间，便听见母亲的吼叫声。
“小畜生，张大你的狗耳听清楚，老子现在出去办事，家里的每一件事情你必须做好，尤其是要好好地照顾那头耕牛，必须像伺候我们一样伺候它。”她母亲狠狠地折断手里的竹条说，“如果它出了什么事，这就是你的下场。”说罢，便把断竹条使劲地摔在她的面前。不知这是教育她呢，还是暗示其他什么。
她跟着“宝贝”又来到了山峪中，阳光从东方的床上爬起来了，鸟儿们叽叽喳喳闹枝头；花儿们嘻嘻哈哈笑清晨。看着一幅幅优美的画面，她情不自禁地赞道：“鸟语花香，多么美丽的景色啊！江山如此多娇！”她露出了天真无邪的笑容，多么快乐，多么幸福啊！
她伸开双手，躺开胸怀，山峪中立即又回荡起夜莺般美妙动听的歌声：
“fly with me in the perfect world ，go with me just like a bird ……”
远处的树木都已枯黄，唯独这里，依然是绿水青山，山青水秀，仿佛是被那个小姑娘的美妙的歌声滋润了。不，不，不，她现在已经不再是一个十一二岁的小姑娘了，而是太山老君炉中的还魂丹；是观音玉露瓶中的阴阳。
篇二：缩写《夜莺的歌声》
战斗刚刚开始，一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
士兵们和军官看见河岸上有个穿绿衣服的孩子，他手里拿着一块木头，不知在削什么。军官把他叫了过去。孩子学了几声杜鹃叫。军官问小孩村子里有没有人了。孩子说：“人哪，战争一开始就没有人了。刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了。--就都跑了。”
军官让小孩带路，如果他带的对，就把打火机给他。如果带的不对，就把他的脑袋拧下来。
走在树林里，孩子一会学夜莺叫，一会学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把他身边的军官全忘了。
孩子用鸟叫声与树林深处的游击队员传递情报。当德国兵走到林中空地时，枪声打破了林中的寂静。呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。德国兵一个一个的倒下了。
第二天，孩子依旧穿着绿衣服坐在小河边。
篇三：改写《夜莺的歌声》
从孩子的嘴中飞出婉转的歌声。这歌声，即使是听惯了鸟叫的的人也察觉不出跟真夜莺有什么两样。
可恶的德国兵知道了他们那一小部分德国兵因为小夜莺的缘故全都被杀了，一直怀恨在心，有一天，德国兵终于来到了小村庄。
这一天，小夜莺在小村庄里玩游戏，玩了一会，小伙伴们都回家了，只剩下小夜莺一个人，他又回到了分岔路那里等待着德国兵再一次来到。过了一小时左右，德国兵恶气冲天地来到小路分岔的地方，他们看到了小夜莺。但是他们在先前根本就不知道小夜莺长什么样，只知道那些德国兵被小夜莺害死了。
军官问小夜莺：“小孩，回答我的问题，谁是小夜莺？带我们去见他。”小夜莺回答道：“刚才他不小心把一个东西掉在了深山老林里，他现在正在那找那个东西呢！你们问来干什么啊？你们要找他吗？”“算你聪明，说对了，我是要找他如果你带我们去的话，这个足球就给你了，如果你把我们带到别处，我就把你拿去喂狗！”小夜莺无奈地说：“好吧！我带你们去，不过你们不要杀我哦！”
德国兵让小夜莺走在前面，小夜莺知道德国兵不信任他，让他走在前面，如果前面有地雷，也是小夜莺踩到，而不是他们踩到，村子里的人们应该不会害自己人的。
事情并不是他们想的那样，村子里的人真的埋了地雷，小夜莺知道地雷埋在哪，走到地雷面前时，小夜莺一大步跨过去，德国兵没看到，踩到了地雷，轰的一声，德国兵被炸死了。
大家都夸小夜莺是个聪明的好孩子！
篇四：夜莺的歌声
《夜莺的歌声》这篇课文后，小夜莺的机智、勇敢使我深受感动。尽管我不知道他的名字，但我知道他是一个智慧的孩子。他利用自己年龄的优势，不停地给敌人制造假象，让敌人信以为真，最后还可以全身而退，他的聪明和智慧实在让人由衷的喝彩！尽管我只知道他的代号，但我知道“夜莺”这两个字不能体现出他的勇敢。他的年龄小，但他的行动却表现出了超越年龄的成熟！作为一个情报员，总是在河边守候敌人，和游击队员配合把敌人引入埋伏，他根本就是一个在战争中长大的儿童，他就是一个勇敢的战士！
在战争年代，有很多儿童和他一样，都是战地“夜莺”，战争虽然摧毁了他们的家园，但在战火中成长的他们，练就了勇敢和智慧。和平时代生活幸福的我们，被长辈呵护得无微不至，造成了我们的胆小和懦弱，更谈不上勇敢！是的，我们不需要战争，可我们需要夜莺的勇敢和睿智，聪明的学习、机智的探索，不断创造和积累着自己的精神财富！为祖国的明天增添亮丽的光彩！
