生活记事作文300字6篇示例

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的生活记事作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

片段1：开学发书时

发书了！小Ａ一本一本的清点着，语文、英语、代数1、2、3、4、5天啊！小Ｂ连忙问：怎么了？发现新大陆了？哪呀，你看看，这么多练习册呀！嗨，你才看见啊？我都埋怨半天了。啊？小Ａ愣了一会儿，无奈地低下头，郁闷啊！

片段2：正在测验时

Ｃ君一边做测试卷，一边嘀咕着：这是初一的卷子吗？我看怎么像高一的呢？讲台上，英语老师正襟危坐，开始发表言论了：这张卷子我以及功能看过一边了，十分简单！你要是觉得难的话，那说明你不行，必须得提高，你看现在竞争多激烈呀唉，怎么越听越觉得像天书呢？

片段3：作业进行时

时间：北京时间9点整。书房里，Ｄ君正在伏案疾书。吱呀！门被推开了，妈妈过来一翻作业单：语文卷子两张，数学练习册两课，英语单词每个5遍，政治哎，不要惊讶，这叫不知作业何时完，明天一对黑眼圈。

什么是初一生活？这就是初一生活。听，音乐教室里的歌声：起来，作业压迫的奴隶起来，全世界受苦的学生

我的课余生活非常广泛，比如：跳舞、唱歌、跳绳、游泳，但是我最喜欢的还是游泳。我学的是蛙泳，蛙泳是模仿青蛙在水中游泳的姿势得来的，要学好游泳重点是要学会换气。

有一天，我和姐姐一起去祥云游泳池游泳。我们换好泳衣，慢慢地走到水里，水冰冰的，摸起来舒服极了。我跟姐姐说：“咱们来比赛吧!”姐姐答应了。我们异口同声的喊：“一、二、三。”我飞快地游了起来，我的腿来回地做收、发、蹬动作，手一直做向前划水的动作，活像只奋勇向前的小青蛙。我一口气游到了对面，正兴奋着呢!没想到，姐姐早已经在这里等我了，笑眯眯地看着我。我不服气地说：“再来一次。”结果游了好几个来回，还是没有蠃过姐姐。但是我想：失败是成功之母，以后我一定要多加锻炼，下次一定要追上姐姐，想到这里，我咧开嘴笑了。

后来姐姐想了想说：“我们来玩水吧!”我们玩的是打水杖，我使劲把水一拍，哗啦啦，哗啦啦，水可真够大的，弄得姐姐满脸都是水，可是她的力气更大，把我的头发都弄湿了。我们在水中游戏，玩得开心极了，玩了整整一个下午。

回到家里，我虽然很累，但我很快乐，因为游泳能使我变得更健康!

今天，妈妈说下午带我去温泉小镇泡温泉，而且还可以住一晚上呢，这让我一直等待着下午的到来。

我等啊等，时间像聚宝盆一样等不完，好不容易快到下午了，我喜滋滋的幻想着温泉，想象着热乎乎的'水，我已经迫不及待了。这个时候妈妈走过来，温和地说：“小西，今天我们去不了了。”我的幻想一下子就被打破了，我在心里说：“爸爸妈妈说话真不算数!”而脸上也露出了失望的表情，妈妈接着说：“爸爸今天忙，没有时间。”我有些生气了，本来说好星期一去，但爸爸去吃饭了，今天爸爸又工作去了，妈妈像是看出了我的心思，说：“不工作哪来的钱呀?你出去玩还要花好多钱呢!”

妈妈又给我说了好多话，让我明白了一些道理。比如，我们出去玩是要花钱的，只有挣到了钱才能玩。我也明白大人们挣钱很辛苦，不能想什么就是什么，而且，那个温泉在室外，大冬天穿这么少去外面，想想都觉得冷。

虽然去不了温泉小镇有点遗憾，但我也要体谅大人，而且，那么冷的天，要去外面泡温泉，不是去变冰棍吗?

打开记忆的门窗，一幕幕往事浮现在脑海，打开想象门窗，一个个精彩的笑脸浮现在脑海，小学的生涯即将结束，就让我给大家介绍几件小学的往事吧。

第一次迈入那个班感觉并不是那么温馨。没有父母没有同伴，都是一些和我一样哭哭啼啼的小孩子，老师也拿我们没办法，哄也哄过了，吓也吓过了，那个时候的我们真是“敬酒不吃吃罚酒”。过了几天一切都好了，不在那么波涛汹涌，一切风平浪静了。

第一次与那些伙伴交流，显得有些害羞，这也是在所难免的。记得有一次我把作业本落在家里了，我把书包翻了个底朝天也找不到，我急的像“热锅上的蚂蚁团团转”哎完了，老师不骂死我就怪了，怎么办好像我这一举动被我们的老师发现了，他走了过来说：“作业本是不是忘记带了，没关系的下次记着点埃就这样我幸免过了一次灾难。

对了，那次事件我怎么会忘记，哪件啊？，你不知道吗？盛晟晨在运动会上得了个第三。哦哦哦，我想起来了盛晟晨啊在最后关头奋力一冲，得了冠军埃哦原来是这样啊，我差点都忘记了。

同学们：只有把握住现在，明日才能驰骋风云，只有把握在现在才能有虚幻现实的明天，最后祝同学们学习进步。

我的课余生活丰富多彩。我爱读书，爱做游戏，爱运动，我是个闲不住的小男孩。

妈妈给我买了许多课外书，有《十万个为什么》、《伊索寓言》、《成语故事》等。我每天吃完晚饭都来不及洗手，就迫不及待的钻进我的小书房津津有味地读起那些书。每当我的到一本新书，我就像又有了一个新朋友。

课余时间我除了喜欢读书还喜欢做游戏。每天放学以后我都会和小伙伴们一起在楼下的空地上玩猫捉老鼠的游戏。我最喜欢当老鼠，别看我长的瘦小，我可机灵着呢，无论猫怎么逮我，我都会嗞溜一下从他的眼皮底下溜掉，惹得当猫的小伙伴直嚷嚷：“不玩了，不玩了，你太狡猾了。”

我最喜欢的运动就数溜冰了。一到双休日爸爸妈妈就会带着我去溜冰场溜冰。一开始，我总是小心翼翼一点一点地往前滑，一不小心就会摔一个屁股墩，惹得爸爸妈妈在一旁哈哈大笑。渐渐的我掌握了溜冰的技巧，不但不摔倒了。而且还可以在人群中自由地穿梭。溜冰不仅使我锻炼了身体，还让我体会到了运动的乐趣。

尽管我的学习很紧张，但能有这么丰富多彩的课余生活陪伴我，我依然很幸福，很快乐。

今天，听见老师说要听写生字，我们的心怦怦直跳。

开始听写了，老师念的第一个词是“凳子”。我想到了它的右半部分是一个登山的“登”字，但是我好像不太记得部首是什么了，于是我想呀想，终于想到它的部首是几个的“几”，它在“登”的下半部分。

写完后，我自信满满地抬起头来。我看了看周围的同学。有些同学和我一样自信满满地把头抬起来;有些同学不会写，脸憋得通红，像大红苹果似的;有些同学写完后不确定，就把脖子伸得长长的跟长颈鹿似的，看看别人的本子。

老师又念到下一个词“弥补”。啊，这个词我写着有点吃力，后来我才想起来弥补的“弥”部首是“弓”，右边再加个哈尔滨的“尔”，就可以了。

在我把“弥补”这个词写到本上时，突然我发现我同桌看了我的本一眼，我就跟老师说：“老师，我同桌看我写的‘弥’。”我同桌急了，他大声说：“我没看到!”我虽然没有怪他的意思，但我想：他没看到，也是看了吧?

我又自信满满地把头抬起来，坐在不远处的一个同学在抓耳挠腮，我心中暗喜。忍住没有笑出声来。

听写结束了，我的心不再怦怦直跳了。