关于熊猫的观后感作文汇总6篇

关于熊猫的观后感作文汇总6篇

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的熊猫的观后感作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

官方介绍：残豹是他自己的忠实粉丝。曾几何时，所有人都认为他是史上最伟大的战士——当然他自己更相信这点。当众人认识到他贪婪的野心时，残豹暴露了他黑暗的本性：扫荡了整个村子最终被关进了牢不可破的监狱，度过了20年。

功夫熊猫功夫熊猫，动作场面自然少不了。确实是精彩，令人叫绝。

胖子没有远大的理想目标，能做一个跟实际生活不一样的美梦就很满足了 。

胖子有自知之明，当狗屎运砸到自己的时候，不会觉得是理所应当，总觉得还有人比自己更适合这坨狗屎运。

胖子没有存在感，一条破裤子穿个半年也无所谓，睡觉的时候，也不会还要睡到自己的尾巴上练功。

胖子从不讨厌自己的身体，即使不够灵活也没关系，即使被捶的很惨也不太疼，关键时刻觉得自己的肚子也可以是武器。

胖子觉得没什么可以透过厚厚的脂肪伤害到柔软的内心，即便伤到了，一点饼干，一个包子，一只桃也能安慰好自己，而且不用担心身材问题。

胖子有点傻，会把没说他坏话的人就当成掏心掏肺的好朋友，会给鄙视自己的人做一碗面，会把别人的侮辱当作鼓励的另一种方式。

胖子内心什么都没有，所以他的内心是美的，一个简单玄妙其实空洞的道理也能激励到自己，胖子很容易就上进了，就像他很容易又犯懒了一样。

胖子没觉得什么事情是必要的，当了神龙大侠也可以从幼儿园一年级练起，练习功夫可以从抢包子开始，没有什么迟到或来不及或要遵循规则的的，只要开始就可以。

胖子没有欲望，不觉得武功秘籍是自己独享的，这个世界上的好东西就是一碗面，做好了之后还要分给别人吃的。

胖子没有使命感，他凑合着拯救了世界，如同他凑合着挤过两张桌子给人端一碗面，什么事情都不求完美，所以什么事情又都凑合着能做完。

当然世界上不会每天都有残豹这样的坏人，这个破世界也没什么好拯救的，所以，胖子还能给人带来一点欢乐。

今天我们看电影了！ 早晨，我早早起床，背好书包、拎上小凳，我很快乐的奔向学校，像一只快乐的小鸟。

这部电影讲的是熊猫家族已经面临危险，菩萨告诉了他们解救的办法，最后在大脑里装有灵珠的小英雄——安迪的带领下，逃到了安全的地方，熊猫家族终于生存了下来。故事里讲了几个惊险的内容，例如：安迪掉到了水里，功夫子费尽力气把手伸进水里，将安迪捞上来；安迪再回到竹林的时候，中途遇见了猎豹，幸好他们照顾了小猎豹，小豹子帮安迪求情，最后这件事才解决。 看完这部电影，我想做的尽我最大的努力，去帮助我能帮助的人。我要用实际行动来告诉你们，我看懂了这部电影，它讲的是要帮助别人。我虽然帮助过同学，但是也有很多人帮助过我，我要用我的行动去帮助更多的人，去回报所有帮助过我的人。我要向雷锋叔叔说过的一句话的方向去努力，那句话是：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。 我觉得安迪很聪明，因为他能把看到的说出来，而且能让大家都听他的所以安迪很聪明我要向他学习。我要好好写字，积极发言，善于思考，认真完成老师交给我的任务，做一名“德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 我还觉得安迪很勇敢，因为他做到了遇事不惊，头脑冷静，判明情况，思考对策。以前我遇见狗我就跑，现在不跑了，但是心里还有点害怕，以后我要学习安迪的坚强勇敢，遇事不惊 。

看完这部电影，我觉得还有很多东西值得我学习，我要尽我最大的努力去学习安迪。

前天晚上终于去欣赏了《功夫熊猫》2，这部充满着中国风与美式幽默相结合的3D电影。

第二集延续了上一集中国风的风格，不得不惊叹，影片体现出的我国美丽的大好河山，美轮美奂如同仙境般的场景画面。飘渺的云雾，青松翠柏，溪流悬瀑，通过3D效果仿佛让我们置身于仙境之中，而且开头还有中国的皮影戏。其实看第一集的时候就已经有疑问，为什么熊猫的爹是一只大鹅?这集算是解开阿宝的身世之谜了。3D效果做得不错，画面也很华丽，亮点当然是小熊猫啦，毛茸茸胖乎乎的，再加上那小眼神儿，用句电影里的话来说恰到好处：好萌哦。

影片将搞笑、励志、温暖、友情、亲情、中国功夫、中国传统文化等完美的诠释，并结合了美式幽默融入了美国文化。这部由梦工厂出品的电影足以让国产电影自愧不如。观影的过程中总是时不时的被影片中的部分对白逗乐，剧情很紧凑，在观影的过程中丝毫没有感到疲劳，幽默的地方让人捧腹大笑，不少打斗场面也是扣人心弦，还有几处催人泪下的感人场面。这集新登场的大反派孔雀也很亮眼，不但造型亮丽夺目，那内心戏也是很足的.，集奸诈、空虚、恐惧、疯狂于一身，是个智慧型的反派角色。据说片中凤凰城的构造、生活场景，就和成都的锦里、宽窄巷子一模一样。虽然这些元素有些早就已经在现代中国人的生活里消失很久了，但是在《功夫熊猫2》这样的好莱坞电影里却显得是那样浑然天成，毫不做作，而且一点也不像是“老外眼里的中国”，而就是我们从小到大熟悉的中国。片中有场戏，说的是阿宝和虎、蛇、猴、鹤、螳螂“盖世五侠”潜入凤凰城，结果遭遇狼守卫的追击，两方展开了一场追逐戏。要是用现代电影的眼光来看，这是一场“飙车戏”，不过大家飙的不是真正的汽车，而是成都特有的“鸡公车”。这场戏全场都笑翻了，有点像成龙、甄子丹的街头打斗戏，有如看卡通版的《A计划》和《十月围城》，当然气氛轻松很多。

提到熊猫，我一直都觉得它们很是低调、很是憨厚、也很是可爱。直到“功夫熊猫”的出现。这位可爱至极、搞笑至极的另类熊猫让我对熊猫有了另一个认识。另外不得不说的就是它的配乐了，好莱坞交响乐团以及配乐大师，他们的水平大家应该是有所耳闻和见识过的，在震撼的电影音乐的配合下，这部电影几乎完美了。

电影的时间并不长，但看完后仍旧意犹未尽，直到片尾曲结束后才舍得离场。影片的末尾，导演埋下了一个伏笔，一位身材健硕的大熊猫望着远方说道：“我的儿子还活着。”于是，第三部是必须出的了，熊猫阿宝的爸爸就该出场了，期待中。

官方介绍：阿波本是一家面馆的学徒，但是他却梦想着能打遍天下无敌手，看功夫熊猫观后感。命运之神真的眷顾了他，阿波意外的担负起了拯救整个山谷的重任：对抗邪恶的残豹的入侵。虽然阿波还只是一个功夫新手，但不轻言放弃，力图证明自己的实力给反对他的人看…而在这个过程中，他发现他最大的弱点或许正是他最大力量的源泉.

个人认为：胖胖的，看不到自己的脚的那种，行为很可爱，从小就有“功夫”梦。果然，命运如此让人感叹，肥头大耳的他竟然被乌龟点为“龙战士”……他善良，幽默，永不放弃，作为立志电影的主角，真有不少值得学习的地方。

《功夫熊猫》是一部以中国功夫为主题的美国动作喜剧电影，本片以中国古代为背景，其景观、布景、服装以至食物均充满中国元素。故事讲述了古中国和平谷，武林高手云集。自小就对虎、蛇、鹤、猴、螳螂五大惊世护法高手崇拜得五体投地的熊猫阿波，天天做梦都想当功夫皇帝。可阿波不但只是间小面馆的小伙计，还是个体重超重动作笨拙的大懒虫，除了满怀一腔功夫热情做白日梦，他最多也就能在面馆里混混日子逮逮虱子。不料，时逢强敌入侵，谷中高人乌龟仙师掐指一算，预感到江湖告急。谷中动物合议，决定召开武林大会比武招贤，推举出一位武林高手带领大家抵抗外敌。“功夫师傅”的五大高徒护法本是当仁不让争夺No.1的高手，可好死不死，懒熊阿波也却也在这当口无意闯入比武大会的场地。更让和平谷动物们吐血的是，不过是去凑热闹一睹偶像风采的阿波，竟误打误撞成为了乌龟仙师眼中肩负拯救整个和平谷使命的“救世熊”! 简而说之就是一只笨拙的熊猫立志成为武林高手的故事。

影片刚开始，整天做功夫梦的熊猫阿波只是个面条馆老板的儿子，每天都在面条馆中卖面。父亲想让阿波继承自己的手艺，希望他能一心只想面条，所以，总是问他做梦能否梦到面条，但是，每次阿波都总是令父亲失望。阿波有自己的梦想，可能开始他很怯懦，不敢去实现梦想，可是后来看到选拔神龙武士这一消息，连忙上山，却被父亲强制让他背上面条餐柜上山去卖面条，身材成为他爬山的困扰，为了梦想他放弃餐具登山天山，为去观看选拔的过程及五侠的表演，他绞尽脑汁，最终，阿波用烟花燃烧时所产生的推力如愿以偿的把自己送了进去，却稀里糊涂地被乌龟大师点中，成为新一代神龙武士。但鼹鼠大师及无畏五侠并不高兴，认为他没有资格。为了赶走阿波，鼹鼠师傅以魔鬼训练来排挤阿波。可阿波并没放弃。有梦想敢追求，不放弃才有可能成功。我们在教育事业上也应有这样“不抛弃，不放弃”的精神。

开篇我们就注意到熊猫的爸爸居然是一只鸭子，让我们产生了疑问，并想探究下去。这也告诉我们，在教学上要注意启发诱导。有问才能有学。

影片中的师傅将爱徒视为“个人作品”，结果爱之反而害之。残豹是功夫大师最宠爱的弟子，他把毕生所学全教给了残豹，包括后来五个徒弟都没有学过的点穴功夫。但是，他太宠这个他从婴儿时就养大的弟子，没有教会他是非黑白，只是一味逼他练好武功，最终导致这位爱徒走上邪路。因而在教育内容上不但要教授文化知识，还要重视对学生进行道德方面的教育，使之成为有思想的一代新人。很多家长也犯了同样的毛病，过分的溺爱孩子。面对教育，我们更应该用理性的心态去面对每一个学生。学生和我们一样，是一个独立的个体。同样，当我们遇到一个特别不喜欢的学生时，也不能因为个人的喜好蒙蔽了发现人才和审视人才的眼睛。大熊猫正是一个最好的例子。教育要公平，不要偏心宠爱，要一视同仁。 可师傅不愧为一代宗师，当他冲破偏见重新认识大熊猫后，能清晰地抓住对它好吃的特点，以此激发熊猫的学习动机，因材施教，达到了良好的教学效果。大熊猫的父亲是鸭子，师傅的徒弟是各种各样的动物，这样的安排和设计不仅丰富了影片的人物形象，同时也向人们传达着“生命和谐”和“有教无类”的思想。教育要因人而异、因材施教。阿宝虽然没有练过武功不会一字步不会跳高，但是他天性贪吃，为了吃到东西，他的潜能就会被激发起来一跳老高且能在空中做出标准的一字步姿势。功夫大师根据他发现的这一点，用食物来训练阿宝，最终让阿宝学会了很多功夫。

除因材施教外，不仅要对自己的学生有信心，更要对自己有信心。功夫大师不相信又胖又懒又不会功夫的熊猫阿宝能学会神龙秘籍抵挡残豹的进攻。大仙对他说，他一定要相信，只有相信了才能做好。要相信阿宝就是神龙大侠，要相信阿宝一定能练好武功，要相信自己一定能教好阿宝武功。要有信心，相信你能行!你是一只无与伦比的熊猫!教学中要采用适当鼓励的教学手段，能取得事半功倍的效果。

不仅如此，在教学活动中还要加强学生之间的团队合作，虎、蛇、鹤、猴、螳螂五大惊世护法高手齐力阻止残豹的行动，虽然失败了，但却为阿波的学习训练争取了时间，在最后的对决中，团队起了不可忽视的力量。还有就是，作为一名教师，应该坚持“关怀原则”，密切观察学生的身心变化，经常谈心，为他们排忧解难，以避免他们走上邪路。/r/n

这部片子让我感受感觉最深的一句话是：“世界上从来没有什么意外。”这是乌龟大仙再三对功夫大师说的话。让我想到了“存在即是合理的”。所有的看似“巧合”都有它的因果联系，用佛教的语言来说，那就是：“一切皆有因缘”。用大众的语言来说，就是“因为所以，科学道理。” 功夫大师总觉得熊猫阿宝绝不是真正的神龙大侠，阿宝坐着火球从天而降绝对是个意外。但大仙说，世界上没有意外。没有意外就只有必然。凡事都是有因必有果的。你种下的是桃子，它就绝对长不出李子或苹果来。/r/n《功夫熊猫》中还蕴藏着很多的哲理，世上最高深的秘笈是什么?生活中很多话里可能都有答案，如“天外有天，人外有人”，如“没有最好，只有更好。”只有无中才能生有，只有改变才能发展。为什么一定要一个“最高”，一定要一个“最好”呢?此理蕴藏于天地之中，大自然深知此理，这不，连珠穆朗玛峰都会长高。所有的一切都是暂时的，所有的一切都是相对的，停下来，就意味意“死亡”。秘籍是空白的;秘密配方就是没有配方;不要想着去模仿现成的成功之道，而是要靠自己努力创造!功夫修于自身，每个人都有不同的潜力，你所要追求的功夫秘笈不在自己身上还能在哪儿呢?但一味地争强好胜，会让人失去自我，第一个徒弟就是个例子。对于教师，那就要求自己，不断充实自己，提高自己的专业素养，职业道德，不断去开拓，去创新，才能更好地发展下去。

不论怎么说，《功夫熊猫》真是一部有趣的又值得回味和深思的，好看的动画片，十分具有教育意义。