和谐作文300字

篇一：和谐

现在这个我社会是一个和谐的社会，人人都和睦相处，正因为有和谐，所以才没有战争，没有吵闹，没有悲剧。

那么和谐的真正含义是什么呢？我想和谐是指同学之间相互友好，朋友之间互相信任，亲人之间互相理解，每个人都有一颗宽容的心，能理解别人，同情别人，那么这个世界将会变得很和谐！

我对和谐的理解是：

你与同学一起学习变要互相友好，互相交流，与同学之间的关系打好那么讲会在你讲来的学习路程上取很大的帮助。有人曾经说过：和谐是维持世界生态平衡的重要元素，没有了和谐，世界将变得一团混乱，没有和谐，大肆的侵略将会导致许多人无家可归或失去亲人。

我的小时候就看见人们和谐相处，那时我还太小，不懂得事理，认为这样做太可笑了，但是现在我要纠正这个错误，和谐是人类友好的桥梁，是人们将心比心的工具。

最后，我想说的是：和谐是没个人都应该具有的高尚意识，我们应该和谐相处，这样我们的生活将变得更加美好，更加纯洁！

篇二：和谐

有一个和谐的大家庭，爷爷奶奶，爸爸妈妈都很爱我，还有哥哥们也很疼我。

记得有一次，我在爷爷家看书，正当我看得津津有味时，突然，一个玻璃杯“哐当”一声掉在地上，刹那间，玻璃杯碎了。爷爷在房间里问：“啥东西掉地上碎了？”我心想：不如我来逗一逗爷爷！我说：“是您最喜爱的玻璃杯摔碎了。”我说话的同时，大伯伯把爷爷的玻璃杯藏了起来，爷爷从房间里跑出来，哭丧着脸，说：“我的杯子，你‘死’的好惨呀！”我笑地前伏后仰，对爷爷说了实话：“爷爷，那个不是您的玻璃杯，您的玻璃杯在大伯伯那儿呢！”爷爷抬起头，向大伯伯走去，要他说出杯子的下落，大伯伯从他身后的柜子里取出了玻璃杯，交给了爷爷。

我家是一个和睦相处的大家庭！

篇三：和谐

今天，我怀着愉快的心情去公园游玩。

走进公园，看见两只石狮子蹲在大门两侧，好像在欢迎游客的到来。

公园里，我最喜欢的一处景色就是秋水湖。秋水湖的周围坐满了人，都在钓鱼，“钓上来了！钓上来了！”咦，这是谁的欢呼声？哦，原来是旁边的那位叔叔钓上了一条大鱼。我跑过去，看到了叔叔木桶里的鱼，不禁惊讶起来，“哇，好多鱼呐！叔叔，你真厉害！”叔叔不好意思的说道：”呵呵，谢谢你的夸奖！“

告别了叔叔，我又向后面院子走去，啊，原来这里是一个放生池。鱼儿在水里游来游去，自由自在。不时有人扔一些鱼食下去，鱼儿们便争先恐后的去抢，好不热闹！

还记得公园里那个高高的庭子吗？那儿最美了。看，大姐姐正坐在那里读书呢！忽然，吹来了一阵风，她的秀发随风飘动，啊，美极了！为什么这么美呢？我想，这便是人与景的和谐吧。

太阳已经慢慢偏西。夕阳西下，我独自走在回家的小路上。这何尝不是一幅和谐的画面呢？

篇四：和谐

和谐，多么美好的字眼啊！

和谐是什么呢？我一下子也说不清楚，说它复杂，其实也很简单。和谐到底是什么呢？

当清晨的第一缕阳光透过浅蓝色的云层，洒在绿叶的露珠上，青翠欲滴，晶莹透亮，鸟儿用清脆的歌声迎来了微风习习的早晨。闭上眼睛，呼吸着新鲜的空气，多么和谐的早晨啊！

孩子们在山野玩耍；老人们在绿荫下做早操；清晨赶集的人们来来往往，谈笑风声；学生们朗朗的读书声在校园里回荡……

当你牵过老奶奶的手走过川流不息的人群，当公车上你让出自己的座位给行动不便的人，当你在困境中别人向你伸出援助之手……设想一下，这一切不都是那么美好吗？请让一声“谢谢”“对不起”“没关系”在人际交往中传递，我们的社会将会更加进步。

让我们与大自然，与全人类和地球上所有的生物一起和平共处吧！像对待自己一样善待他人，关爱他人，共创和谐社会！

篇五：和谐

我从前听过一个故事，是有关于和谐的。

很久之前，东西两家相邻，以院相隔，东家栽了一棵石榴树，西家栽了一棵樱桃树。到了开花的时候，东家给树打虫子，看见西家的树上有虫子，认为是自家的虫子爬过去了，便又配好药帮西家打虫子。一场大雨过后，西家的树残花遍地，他见东家人不在，怕石榴错过花期，便帮东家的枝条修理好。

后来，两家人都搬走了。又搬来了两家人，东家人嫌西家的花碍事，就把西家的花剪个精光，西家觉得东家在找事，就把东家的枝条打掉了。到了果实成熟的时候，两家人的树都只有几片残叶在飘舞。

看完这则故事，我心头猛地一震，我很吃惊，不同的人做法竟然会如此迥异不同，我认为要向原先的东，西两家人学习，和谐相处，才会有美好的结果，但如果你像后两家人那样的话，对谁都没有好处，反而会互相伤害。

和谐，一个短短的词语，却让世界上无数的人变得更加美好！

篇六：和谐

和谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。由于孩子的向师性，我们的言语无形中对孩子会形成一种暗示，我们的举动也会成为他们模仿的对象，或许，会影响他们的一生。所以，在我们做好“教书”的使命之前，更应该考虑好如何“育人”。

俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教更重于言传。工作中，我给自己定下一个规则：要求孩子做到的自己首先做到。为此，我时刻注意自己的一言一行，严于律己、以身作则，用自己的模范行动影响和感染学生。打喷嚏要转过身、用手捂住嘴，有垃圾要随时扔到垃圾桶，关水龙头时，用手中剩下的水冲洗一下水龙头开关……这些细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照，而孩子们这些习惯的养成单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的，必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子，使孩子们从小学会做一个文明人。

篇七：和谐

“亲善产生幸福，文明带来和谐。友谊是一种和谐的平等。”鲜花，有了青翠欲滴的绿叶衬托，才更加美丽；蓝天，有了洁白无瑕的云朵，才更加纯净。世界，有了人与人之间的和谐，才更加美好。

和谐像鲜花，喷洒芬芳的香气；和谐像水源，给予沙漠的路人希望；和谐像我们在黑暗中行走时的灯，给予我们光明和快乐。

前不久，英国使者马丁·大卫光临我校，亲手将一颗代表着友谊、中英两国的友好交往的红玉米种子赠送我校。这颗种子，是多么令人赞叹!从亚力克杆透进来的太阳光，看到那颗红玉米种子是多么奇妙而富有生命。它是多么奇妙啊--它完全可以和埃菲尔铁塔的相媲美。它代表着中英两国的友好交往与和谐，更代表着这个世界会由此更加和谐，社会生活更加美好!

和谐是宝石，闪耀着耀眼的光芒；和谐是茉莉，平淡无奇；和谐是桥梁，是我们的心灵沟通。

这个世界和谐无处不在!让我们一起把这个世界变的更加和谐，更加美好吧!

篇八：和谐

有一次，我乘坐5路公共汽车回家时，上来一位年龄约70岁老奶奶，车子非常拥挤，也没位子可以坐了，老奶奶只好站着，车子开了，司机开的也非常小心，可能也是怕老奶奶摔着吧，可是在一个十字路口，一辆小轿车横开过来，司机不得不踩刹车，我们向前涌了一下，老奶奶没扶住扶手，一个好心的青年人扶住了老奶奶的身子，不然老奶奶真要摔倒了，那个好心的年轻人站起来，马上把老奶奶扶到自己位子上，年轻人对老奶奶说：“您坐吧！我站着，您会摔倒的，我们要尊老爱幼。”老奶奶回答：“小伙，你不坐啊!”“我可以站稳的，您站不稳，会摔倒的，你看刚才多危险啊！”年轻人温柔地对老奶奶说，老奶奶说：“那谢谢了。”说着老奶奶坐下了。

社会上有许多需要得到帮助的人，也有经常会去帮助。关心别人的人，因为有这些人，这些有困难的人才不会烦恼。