关于教学大纲的情感文章
> 列表![《“两套教学大纲”，发展学生思维 》读后感]()
- 《“两套教学大纲”，发展学生思维 》读后感
- 当品读完一部作品后，相信你心中会有不少感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的《“两套教学大纲”，发展学生思维》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......
![《两套教学大纲，发展学生思维》读后感]()
- 《两套教学大纲，发展学生思维》读后感
- 当阅读了一本名著后，你心中有什么感想呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《两套教学大纲，发展学生思维》读后感，欢迎大家分享。苏霍姆林斯基善于思考，善于思考是他精彩教育......
![教师读《小学数学教学策略》有感大纲]()
- 教师读《小学数学教学策略》有感大纲
- 数学是一种技术，文化，更是一种思想方法，它具有丰富和深邃的文化内涵。数学与自然现象紧密相联。数学不再是课本中的加减乘除。它可以打开学生的视野，把过去、现在、将来的有关知识浓缩在一起，供学生采集，让学生分享人类的文......
![《小学数学课型与教学模式》教师读后感大纲]()
- 《小学数学课型与教学模式》教师读后感大纲
- 这段时间学习了《小学数学课型与教学模式》，课程中提到的小学数学课型的分类和我以前对课型的认识有点不一样。以前我们把数学课分为感受课、认识课、练习课、知识整理课、评研课。而《小学数学课型与教学模式》则把课......
![数学教育教学类读后感大纲]()
- 数学教育教学类读后感大纲
- （一）最近我拜读了《数学教学的激情与智慧》这本书。看完之后，让我深切的感受到，教学的意义不仅仅是为了传道、授业、解惑，做为一名老师，这本书对我的启发非常大，通过这本书让我意识到教学是需要激情与智慧并存的，根据书中举的......
![教师读《学会教学》有感范文大纲]()
- 教师读《学会教学》有感范文大纲
- 很荣幸自己在去年的夏季顺利成为一名新教师。自从教第一天起我就深感自己在课堂教学技能方面的不足。这些不足严重影响到了我在课堂上的有效教学。于是在本学期空闲之余积极研读了肖锋所著的《学会教学》一书。下面我......
![读《教学大道-写给小学数学教师》的教学心得体会]()
- 读《教学大道-写给小学数学教师》的教学心得体会
- 导语：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近。以下是小编收集的读《教学大道——写给小学数学教师》的教学心得体会，欢迎查看！有一句话：学到老，活到老，的确，不学习的话，人就要落后。不......
![读《小学英语教学法教程》有感大纲]()
- 读《小学英语教学法教程》有感大纲
- ingarrangement教室学生座位的安排呈现不同方式的座位安排，说明不同方式的座位安排分别能起到哪些不同的效果，中国小学教师座位的安排使得我们基本上只用一种方式。那么基于这一种方式，我们又能如何开展教学活动的设计与......
![《教学现场与教学细节》读后感大纲]()
- 《教学现场与教学细节》读后感大纲
- 细节存在于时间的长河中存在于生活的方方面面。在教育过程中同样也存在着一些场景和细节。这些细节因其小往往被教师所忽略。但是如果你敏锐地捕捉住它并用心去分析它你会发现某些细节真实反映了教师的观念、理念确实......
![《我教小学数学》的教师读后感大纲]()
- 《我教小学数学》的教师读后感大纲
- 读了李烈老师的《我教小学数学》，对于小学数学提高课堂教学效益又又了些想法。李烈老师在文中指出，我们要把可用时间变为有效时间。要想提高小学数学的课堂效果，关键就是提高数学课堂的有效性，减少时间浪费，使课堂更加的高......
![《小学教育教学理论》的读后感范文大纲]()
- 《小学教育教学理论》的读后感范文大纲
- 认真品味一部名著后，你有什么领悟呢？需要回过头来写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家收集的《小学教育教学理论》的读后感范文，希望能够帮助到大家。《小学教育教学理论》的读后感1《小学教育教学......
![读《探究式科学教育教学指导》有感大纲]()
- 读《探究式科学教育教学指导》有感大纲
- 在前些日子里，我读了《探究式科学教育教学指导》这本书，我认为《探究式科学教育教学指导》，无论是促进我的课题研究还是提升我对科学教育的理解都有很大的作用，因此，我摘录了书中的一些观点。探究式科学教育是在教师和学生......
![小学生六年级读《教师教育哲学》有感大纲]()
- 小学生六年级读《教师教育哲学》有感大纲
- 有两个美国科学家做过一个有趣的实验。他们在两个玻璃瓶里各放进5只苍蝇和5只蜜蜂。然后将玻璃瓶的底部对着有光亮的一方，而将开口朝向暗的一方。几小时之后，科学家发现，5只苍蝇全都在玻璃瓶后端找到了出路，而那5只蜜蜂则......
![青年教师读《高中化学新课程教学论》有感大纲]()
- 青年教师读《高中化学新课程教学论》有感大纲
- 新课程的改革是振奋人心的，教师作为课程实施的主体，对新课程理解和参与的程度直接决定了课程实施的效果，以及学生对知识和技能掌握的程度。因而教师迫切需要有一本手边的工具书，可以随时随地的学习、参考、借鉴。我曾经看......
![读《听力障碍学生教育教学研究》有感范文大纲]()
- 读《听力障碍学生教育教学研究》有感范文大纲
- 多年来的“口手之争”以及与之相结合的教学实践让聋教育工作者们越来越清晰地认识到，不论是口语教学还是手语教学都只有相对优势而无绝对优势，每一种方法的选用及其优势的发挥都需要多种条件的配合。所以随着教育研究的......
![读赵锡安《听力障碍学生教育教学研究 》有感大纲]()
- 读赵锡安《听力障碍学生教育教学研究 》有感大纲
- 读书是一种乐趣。平时只要有空就会拿本书放松一下自己，而专业性太强的理论书总觉得枯燥、乏味，没有耐心细细赏鉴。直到拿到了这本《听力障碍学生教育教学研究》（其实初衷也是为完成任务），书中平实的语言、生动的案例、精辟......
![《小学教育教学理论》读后感范文（通用5篇）大纲]()
- 《小学教育教学理论》读后感范文（通用5篇）大纲
- 当看完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编精心整理的《小学教育教学理论》读后感（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《小学教育教......
![读《教育常识》有感：教育常识与科学教学大纲]()
- 读《教育常识》有感：教育常识与科学教学大纲
- 读过李政涛的《教育常识》,全书七个部分七个主题,依次为“人性常识、教育理想、教育过程、教育内容、学生常识、教师常识和教学常识”。其中的部分观点与科学教学不谋而合。如何将教育常识内化为自己的学科教学,我做......
![读《教师教学的十大误区》有感范文大纲]()
- 读《教师教学的十大误区》有感范文大纲
- 我终于把这本书读完了，读着这本书我的思维混乱了。我决定读这本书，完全是因为这本书的名字《教师教学的十大误区》。我猜想这一定是一本批判性质的书籍。因为好奇心的驱使，我翻开了这本书。果不出所料，作者张娟妙在前言当......
![《儿童学习心理与小学数学教学》读后感大纲]()
- 《儿童学习心理与小学数学教学》读后感大纲
- 当品味完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《儿童学习心理与小学数学教学》读后感，希望能够帮助到大家。《儿童学习心理与......
![参加第八届全国小学语文青年教师阅读教学观摩活动有感大纲]()
- 参加第八届全国小学语文青年教师阅读教学观摩活动有感大纲
- 一只贝因为痛苦的磨制而成长为一种永恒的美丽；一节课因用心的研磨，而散发出无限的魅力；一位教师因丰富的磨砺，让生命绽放绚丽的光彩；一群执着教育的人，因对信念的追求与坚守，而为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，全国小学语文第八届......
![读《儿童学习心理与小学数学教学》有感范文大纲]()
- 读《儿童学习心理与小学数学教学》有感范文大纲
- 在以往的假期中，我阅读的都是教师专业成长、如何做一名优秀的班主任之类的书籍。今年暑期阅读了张兴华老师的《儿童学习心理与小学数学教学》，这本书专业性极强，使我深受启发。研究儿童学习心理的很多，研究小学数学教学的......
![教育教学书籍读后感大纲]()
- 教育教学书籍读后感大纲
- 看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时最关键的读后感不能忘了哦。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家收集的教育教学书籍读后感，欢迎大家分享。教育教学书籍读后感1好久没有读过教育经典。偶然间......
![读教师教学技能有感大纲]()
- 读教师教学技能有感大纲
- “教学既是一门科学又是一门艺术，而教学的科学和艺术是建立在教师具有广博的专业知识和熟练的教学技能基础之上的。一个教师如果没有广博深厚的专业基础知识，他的教学只能是照本宣科的生搬硬套；没有熟悉的教学技能，也就谈......
![教育教学著作读后感大纲]()
- 教育教学著作读后感大纲
- 读完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候，最关键的读后感怎么能落下！快来参考读后感是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的教育教学著作读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。陶行知是中国近代教育史上一位伟......
